生命只有一次讲解.ppt

生命只有一次;学习目标;自学指导;检测;天堂里没有地震！ ;那位老师，在最后时刻，做出了一个护住学生的姿势，但是，她们都去了！ ;这只手告诉我们，他是多么留恋这个世界 ;降下去的是国旗，升起来的是希望！ ; 一架由哈尔滨飞往伊春的E190型飞机在抵达伊春机场降落时失事造成42人遇难54人受伤 ; 伊春空难中，来自江苏宜兴39岁的周彩芬是此次空难所有的幸存者中伤势最重者，全身烧伤面积达99%，全身上下找不到一块完整的皮肤。事发后，有些地方已经变成了黑色还在渗血，她的眼睛、鼻子和嘴唇都因烧伤而变得红肿。 周彩芬醒来后开口的第一句话就是：“我要活下去”，在场的医护人员无不为之感动。;;生命属于我们只有一次;同学们，再次回首这痛彻心扉的灾难，你对生命有和感悟？;同学们，再次回首这痛彻心扉的灾难，你对生命有和感悟？;让我们把生命珍惜 汪国真;湖北省一个中学生因为妈妈没有给他买一件衣服而跳楼自杀。;2、上冻淄博市15中学生服毒自杀;女中学生为情所困要自杀 两女生自愿陪死 ; 在中国人最为看重的追思逝者的纪念日——清明节的3天前，杨阳便纵身一跃，结束了自己年仅20岁的生命。 这一天，是2009年4月1日。 　　时间上溯12天，3月18日，17岁的石汪在离家只有几公里远的一个小旅社里，服毒自杀。 　　再往上溯3天，3月15日，18岁的陈容从自己住的学生公寓楼楼顶跳下，不治身亡。 　　3个如花朵一般稚嫩的年轻生命，在毫无征兆的情况下先后逝去，给家人和师友带来巨大悲痛的同时，其中的一些共同点，引发社会各界的广泛思考和深深焦虑。;原因一：遇到挫折，认为实在是走投无路了： 开导方案：人在面对挫折时应该有弹性和智慧，随境况的变化做出明智的决断，而不要被挫折“拧”住了。 ;原因二：认为死亡可以带来彻底的解脱;原因三：没有死亡的概念，认为死像“闹着玩”一样，瞬间即过 开导方案：人的死亡不像电子游戏——游戏中的角色可以死而复生，而人死了，一切就结束了。曾有的快乐、梦想、温暖、关爱、亲情都将不复存在了。对于父母来说，他们的慈爱，他们??期望，将无所寄托；生命对于每个人来说都是珍贵的，人的生命只有一次，把生命当做“儿戏”，就会死得“轻于鸿毛”，要珍惜生命，善待自己。;有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。生命的 滋味不总是甜的，有时是苦涩的，但苦涩中又含有回味无穷的甜。我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。 ;榜样启迪;二 我们都很重要;我对于朋友很重要，因为我是他们快乐的源泉，是他们交流的对象。假如我不存在了，他们会感到孤独、寂寞，前进的路上缺少一对有力的臂膀。 我对于老师很重要，因为在我身上留有他们辛勤耕作的烙印。假如我不存在了，他们会痛苦悲伤，他们付出的汗水将付之东流。 我对于同学很重要，因为我的存在时他们的镜子。假如我不存在了，他们会感到生命的脆弱，他们的心灵将留下一片阴影。;练一练;;辨析题