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化 学 一、命题范围： 以课本上的实验为主，注重化学与生活的联系；以不同教材版本共同都有的实验为主，兼顾一些需要学生进行设计的简单实验；教师可根据使用教材和学生的实际情况选用。 二、考查重点： （1）能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 （2）能根据实验目的选择实验药品和仪器，知道实验安全操作规范。 （3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 （4）初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 （5）初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 （6）初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 （7）能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案, 根据实验现象得出结论。 三、命题形式： 化学实验分为A、B两类试题，其中A类试题过程稍微复杂，大约5－7分钟完成，分值8分，与其他学科的B类试题组合；B类试题比较简单，大约3分钟完成，分值为3分，与其他学科的A类试题组合。 四、答题要求： 考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其它内容，如记录实验数据、得出实验结论等。 五、要求学生会使用的化学仪器有： 试管、烧杯、铁架台（铁夹、铁圈）、集气瓶、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、镊子、试管夹、量筒等。 六、辅助器材： 火柴、塑料吸管、纸槽、硬纸片、污物杯。 七、学科交叉： 温度计、托盘天平等器材，物理、化学可以通用。 八、练习题目录 A类（每题8分） 实验一 探究二氧化碳的制取、收集和检验 实验二 配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液 实验三 粗盐中难溶性杂质的去除 实验四 化学变化中的现象 实验五 探究酸的性质 实验六 探究碳酸钠的性质 B类（每题3分） 实验一 测定未知溶液的酸碱度 实验二 含铵根离子化肥的检验 实验三 量筒的使用 实验四 给试管内液体加热 实验五 仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞） 实验六 组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（固体加热型装置） 实验七 制作过滤器 实验八 实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序 实验九 探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应 实验十 探究氢氧化钠溶液是否变质 实验十一 实验鉴别稀盐酸和食盐水 实验十二 实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液 A类实验操作练习题 A1 探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分） 实验用品： 石灰石（或大理石）、盐酸（（1︰3，放在细口瓶中）、饱和石灰水（放在细口瓶中）、盛水的烧杯100 mL、集气瓶125mL、试管架、带导管的单孔橡皮塞、试管（25×200mm）、 铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、试管刷、火柴、木条、毛玻璃片、纸片、污物杯、抹布等。 实验要求： 1、能用指定的仪器制取一瓶二氧化碳气体。 2、会检验二氧化碳。 3、会用向上排气法收集气体。 4、能用所学知识来验证是否集满了二氧化碳。 过程与记录： 1、清点器材。 2、查装置的气密性。(1分) 3、试管中装药品并固定二氧化碳的发生装置。(3分) 4、检验二氧化碳。（1分） 5、向上排气法制取并收集一瓶二氧化碳。(2.5分) 6、清洗。（0.5分） 7、整理复位。 评分要点： A1 探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分） 实验内容 操作要求以及评分要点 分值 扣分 1、清点器材 检查材料用具是否齐全、完好。 2、检查装置的气密性 将仪器组装好检查装置的气密性（注意先把导管的一端放入水中，再双手握着仪器的外壁）。 1 3、向试管中装药品并固定二氧化碳的发生装置 左手持试管，右手用镊子取几小块石灰石（或大理石），放入试管口，慢慢直立试管，使其缓缓落入试管底部；擦净镊子，放回原处。 1 右手持试剂瓶，口挨口向盛有石灰石（或大理石）的试管中倒入约占试管容积1/3的稀盐酸，迅速塞上橡皮塞，固定在铁架台上。 1 试管由底部插入铁夹，夹持部位正确。试剂瓶放回原处，标签向外。 1 4、检验二氧化碳 取饱和石灰水适量于试管中，将导管一端通入石灰水中，观察现象。 1 5、收集并验满 二氧化碳 将导管伸入集气瓶的底部，盖上玻璃片。 1 用燃着的火柴置于集气瓶口处验证是否集满二氧化碳。集满后用玻璃片盖住集气瓶，正放在实验台上。 1 火柴梗入污物杯。 0.5 6、清洗 拆除装置，废液倒入废液缸，清洗试管。 0.5 7、整理复位 恢复到实验前状态。 A2 配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液（8分） 实验用品： 蒸馏水、食盐、托盘天平、镊子、烧杯2个（100mL）、量筒（10 mL 、50 mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有2%的氯化钠溶液标签的试剂瓶、白纸片（大小质量相同）、抹布、污物杯。 实验要求： （1）使用托盘天平称量一