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班级管理与班主任工作-新教师培训讲解
主讲:张飞飞高青县实验中学 ;新时代班主任标准:上得了课堂,;无标题;无标题;忙取决于我们对生活、工作的认识;工作的无序让我们忙碌!工作的低;无标题;卫生纪律要求细桌面、地面 发型;1.上课起立问好,你有何要求?;无标题;初接一个新班: 1、老师;班级“法治”管理的意义使班主任;制 订 班 规 1、 制;教室吃零食班规形成步骤1.零食;第二篇 班 规 班 法;(一)一日常规 1、清;九(11)班级管理条例班级管理;每位同学的卫生每周总分均为10;二、 9(11)班纪律管理检查;2.课堂纪律。包括(①班长喊起;说明:本条例由组长协助纪律委员;无标题;一、岗位责任制(一)常务班长职;1、班委会设学习、生活、体育、;4、体育委员负责全班各项体育活;1、班长不在时,代行班长职责。;1、负责记载当天的出缺席情况,;无标题;1、承包某项具体物品者须保持该;(1) (教室门) ;1、承包专项任务的同学必须持之;无标题;初四11班课堂表现加减分情况情;初四11班常规量化细则内容行为;两睡不按时熄灯—5宿舍舍长学校;学习部:9114习小组成员评价;自信是一种习惯 成功取决于态度;无标题;组长:萧子滢组员:陈裕春 李;①早读每个同学都必须开口大声读;无标题;无标题;不洗脚者请走别路不按时起床者莫;1.如何扫地? 2.如何与朋友;班级文化时刻浸润 班级奋斗主题;我是一个堂堂正正的人我有尊严 ;无标题;以活动减压,给孩子释放的空间。;第五:组织丰富多采的班级活动 ;班主任应当带头组织和投入到各种;组织活动需注意:活动的序列性活;家校沟通;四、班主任应处理好的几个人际关;无标题;师生协议 前提:师生协商,彼此;黔驴发威时机:在接收新班之初,;无标题;开学了,年轻的高老师和许多初当;教育的方式方法应打破常规,要学;是价钱问题吗?;仲裁价格的高低是老师应承担的责;距离产生美;教师对学生要有慈和爱的一面,也;让美丽的女孩更优秀;青春期孩子的任何烦躁和不安,都;宽容的力量 曾经有一个男;十几岁是一个滑动的年龄,学生的;班里有人丢了钱,可以说是让老师;教师的威信是建立在解决问题的能;初一年级一个普通班总有丢钱和丢;我们教育原则是以孩子健??成长为;不良的家庭影响 ;这是社会、家庭的不良因素在影响;阅览室的门怎么打不开 ;具体问题具体分析是调动学生内在;无标题;新时期学生、家长特点一、新时期;罚站恶语伤害学生、家长停课体罚;三、班主任体罚种类 ;投诉心理 四、学生家长的投诉心;处理问题的素质 四、学生家长的;自我保护措施五、班主任的自我保;无标题;给班主任的二十条建议 找学生谈;给班主任的二十条建议 充分利用;“一双眼睛看不住几十个学生,一;聚精会神搞教育默默无闻尽责任心;无标题
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