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2015高考历史一轮:第四十讲建国以来的科技、文化和教育的发展[人教版]
第十九单元 现代中国的科技;第40讲;新中国成立以来科学技术发展的主要成就
“百花齐放、百家争鸣”方针
教育事业的发展;一、现代中国重大科技成就
1.从“两弹一星”到载人航天:
(1)“两弹一星”:
①______年,中国第一颗原子弹爆炸成功,打破了美国和; (2)载人航天工程的发展:
①提出:1992 年,中国政府作出实施载人航天工程的战略
决策。
②成就:2003 年 10 月,“__________”载人飞船发射成功,
________成为中国进入太空的第一人,中国成为世界第三个掌; 3.计算机和生物技术的发展:
(1)20 世纪 50 年代,中国开始了计算机研制工作。1983
年,中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机,名;二、“百花齐放”“百家争鸣”
1.提出:1956 年 4 月,毛泽东在中共中央政治局扩大会; 4.曲折:由于政治运动的扩大化和“文革”的到来,一些
优秀作品受到批判。自然科学和社会科学的研究也受到很大的
影响。
5.文艺的春天:“文革”结束后,文学艺术和学术领域清
算了极“左”路线;邓小平指出文艺属于人民,要为______服;【图说历史】用图示法巧记“双百”方针;时代背景;2.动乱中的教育:;(2)改革开放后,邓小平提出教育实行“__________”的发展;(4)加快教育改革的步伐:
①基础教育方面:普及九年义务教育,制定;一、理解教育、科技和经济三者的关系;材料;二、对“双百”方针的全面认识;材料一; 研读:材料一中的有效信息是“艺术问题上百花齐放,学
术问题上百家争鸣”,反映了“双百”方针的基本内涵。材料
二中的关键信息是“在《中华人民共和国宪法》范围内,各种
学术思想,让他们去说,不去干涉他们”,反映了“双百”方
针的前提是坚持社会主义。;考向一;巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的
打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
——据新华社电;问题:;考向二;考点三; 解析:选 A。材料列举的相关的史实有“开设公共必修
课”“举办了大型科学知识展览会”,结合“新中国成立之
初”这一背景予以判断,可知这些活动的目的??眼于构建与新
民主主义国家政权相适应的新型的意识形态。故 A 项符合题意。; 1.(2013 年广东佛山高三调研)2012 年 6 月 16 日中国“神
舟 9 号”飞船顺利升空,并在 18 日 14 时左右与“天宫一号”
实施自动交会对接。这是中国实施的首次载人空间交会对接,
也标志着中国航天技术的又一次进步。中国航天时代开始的标;C.“天宫一号”; 2.(2013 年广东湛江高三期末)有人说,袁隆平鼓起了全国
人民的“米袋子”,王乐义(山东寿光人,农民科技致富带头人)
丰富了全国人民的“菜篮子”。这主要说明农业科技有利于;3.(2013 年广东佛山二模)以下最能体现“文化大革命”时; 4.(2013 年广东六校联考)1955 年植物学家胡先骕因批评
苏联生物学家李森科而遭到批判,1956 年 5 月,周恩来同中科
院负责人谈话时指出:“科学是科学,政治是政治……如果李
森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡;比较项;A.建立起了人民教育事业; 6.下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。
图中 1977 年反映的现象与其他年份相比,最能说明的问题是;A.我国高等教育发展较快
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