分布式计算机辅助教学系统设计的探讨.PDFVIP

分布式计算机辅助教学系统设计的探讨 黄淮学院计算机科学系耿红琴 ? ??母攀? 的可用性服务。粗粒度服务可以灵活组合稳 输协议、安全要求等，对自己的系统进行相应 ?琹 ??母拍? 定性强、重用性高的细粒度服务，而快速形成 配置．进而远程调用服务提供者所提供的服 面向服务的体系结构?? ?且桓鲎榧? 新的业务逻辑。虽然细粒度的接?G肭笳? 务。 模型，它将应用程序的不同功能单元?莆7? 应用程序提供了更多的灵活性，它同样也意 ? 基于??姆植际郊扑慊?ㄖ?萄?低? 务??ü??裰?涠ㄒ辶己玫慕涌诤推踉剂? 味着交互的模式可能随着不同的服务请求者 根据??诳7判院突ゲ僮餍苑矫娴? 系起来接口是采用中立的方式进行定义的， 而不同。这可能使对于服务提供者的支持更 原则，服务或模块要能够在不同的环境和平 它应该独市于实现服务的硬件平台、操作系 加困难。粗粒度接口保证服务请求者将以一 台下方便地共享。??泄睦?】赡苁褂靡? 统和编程语言。这使得构建在各种这样的系 致的方式使用服务。面向服务的体系结构 有的服务、对象和应用来构建一个新的系统 统中的服务可以以一种统一和通用的方式进 ???灰G笫褂么至６冉涌冢??峭萍鍪褂? 而不是重新编码。即为不同系统开发的课程 行交互 它们作为外部集成的最佳实践。服务编排可 就可以通过重用已有应用来形成新的一个计 与传统开发方法相比，??哂斜曜蓟?? 以用米创建运行由细粒度操作组成的业务流 算机辅助教学系统。基于??奶逑到峁共? 松散耦合、共享服务和粗粒度等特点，其优势 程的粗粒度接口。