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例说句子仿写技巧选编
句子仿写训练;一、分析例句的陈述对象、陈述内容的特点及其相互之间的关系; 二、以例句的陈述对象、陈述内容为联想触发点,以分析出的特点和关系为限制条件,想出仿句的陈述对象、陈述内容; 三、将想出的陈述对象和陈述内容套入到例句的句子形式中,拟写出新的句子(注意分析例句句式和修辞手法); 四、检查新写出的句子是否符合仿句要求,句子本身是否通顺,适当修整。 ;仿句的类型:;1、以名句做例句式仿写;2、修辞类仿写(比喻) ;例3、在下面的横线上填写句子,使之与前面的句子构成排比句。 太阳无语,却放射出光辉; 高山无语,却体现出巍峨; 蓝天无语,却显露出高远;;例4、按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。 例句:什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。;例5、仿照下面的句子再写一句。 我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。;3、关联词类仿写;4、嵌入式仿写;5、续写式仿写;6、对联式仿写;特别强调:好的仿句还要求思想健康,尽量减少调侃、黑色幽默的成分,杜绝错误的思想言论。 ;牛刀小试:;示例:(1)鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。(2)矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3)蜡烛, 如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。 (4)航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。 ;3、仿照下面例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同。 例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。 仿写:______________ ,_________________ 。 ;4、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;____________________________________ ;5、请根据语境,续写一个句子。 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量; , 。 ;6、仿照下面的句子形式,仍以四季为话题,另写一组句子。不要求与原句字数相同。 如果以乐器来对应四季,春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天则是圆号和长笛。 答: 。 ;7、仿照下列文字第二句的句式,接写两句话,使之成为一个统一体。 书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简爱说,“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂了作为女性的自尊;当裴多菲说,“若为自由故,二者皆可抛”。我懂得了作为人的价值; ________________________________。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 ;8、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,___________________;海燕说,________________。太阳说,________________。; ;10.理解下面语句的含意,在横线上仿写句子。 ①.世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却有激发人们坚韧的毅力;____,_____;____,_____。因此,我们看问题需要用辩证的观点。;11、依照下面的句子,写一个句式相同的句子,并要求所写的事实材料与推出的观点一致。; 试一试,我能行: 根据以上仿写句子的要求,完成下面的练习题: 1、没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有 ,是没有 。(要求填入符合要求、字数相等的句子) 2、人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;(要求根据例句形式,仍以“人生”为开头仿写两句话,组成一个排比句) 人生如 ,应该多一些 ,少一些 。 人生如 ,应该多一些 ,少一些 。 3、模仿下面的句子,以“历史”与“时间”为本体,写一个句子。 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛。 仿写:历史是 ,时间是
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