MOOC评价系统中同伴互评概率模型研究MOOC评价系统中同伴互评概率模型研究.pdf

第 卷 第 期 开放教 育 研 究 ， 年 月 评 价 系 统 中 同 伴 互 评概 率 模 型 研 究 孙 力 钟斯 陶 江 大 院 江 无 南 学 人 文 学 ， 苏 锡 摘要 年 起 基 于 网 络 、 针 对 大 众 人 群 的 大 规 模 开 放 在 线 课 程 呈 井 喷 式 发 展 。 目 前 的 虽 然 能 ， 支 持 视 频 课 程 、 论 坛 、 测 试 和 评 价 等 功 能 但 对 于 学 习 者 学 习 效 果 的 评 价 和 给 予 反 馈 的 能 力 仍 受 到 限 制 。 在 线 学 ， 习 的 学 习 效 果 评 价 方 法 中 择 题 和 判 断 题 等 客 观 试 题 可 以 通 过 机 器 进 行评 判 反 馈 但 一 些 主 观 类 试 题 比 如 ， 选 类 ， ， 一 一 一 数 学 演 算 、 设 问 题 和 论 文 些 复 杂 和 开 放 性 的 作 业 任 就 无 法 通 过 机 器 评 反 馈 对 这 情 况 些 计 等 务 判 。 针 ， 平 台 正 逐 引 入 同 互 评 制 虽 然 同 互 制 的 设 立 得 主 观 试 题 得 到 评 价 但 学 习 者 同 步 伴 机 。 伴 评 机 使 类 有 效 ， 对 建 议 的 准 确 性 和 权 威 怀 疑 调 查 现 生 评 语 如 此 需 要 依 据 一 定 的 理 论 或 过 程 伴