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人教版:《6.3测量物质的密度》ppt说课选编
;一、说教材;一.说教材;1.说课内容 ;2.教材分析;3.教学目标;4.教学重难点;二.说教法 ; 因此本节课我采用了讨论法与实验法相结合的教学方法。; 对于刚刚接触密度这个概念的初中生来说,对密度这个概念的理解并不透彻,这就要求我们在教学中再给学生补充必要的学习方法。;四.说过程;; ; ; ; ; ; ; 教学环节五、课堂小结,畅谈收获; 五、板书设计: 测量物质的密度 1、实验原理:ρ=m/v 2、量筒的使用 不规则固体的体积(排水法): V=V2-V1 3、测量小石块的密度 4、测量盐水的密度; 六、布置作业。 为了使学生对测量固体密度更全面更系统的掌握,我设计了这样一道题:蜡块不能沉入水中,还能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想有什么好办法?;;谢谢各位评委老师、同学们!
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