2015年暨南大学日语语言文学考研大纲2015年暨南大学日语语言文学考研大纲.pdf

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地 考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校， 希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验 的考研咨询师. 2015 年暨南大学日语语言文学考研大纲 英语语言文学/外国语言学及应用语言学 日语（第二外国语）考试大纲 前 言 根据教育部和国家各专业学位教育指导委员会相关文件精神，我校外国语学 院英语语言文学/外国语言学及应用语言学专业的研究生，除具有坚实的英语基 础外，还需要掌握一门第二外语，要求做到能够比较熟练运用所学的第二外语阅 读本专业文献并能进行翻译和交流。为达到上述要求，确保英语专业学位研究生 的培养质量，在暨南大学研究生招生工作领导小组的指导下，结合教育部高等学 校大学外语教学指导委员会日语组编写的《大学日语课程教学要求》，经过充分 调研、论证和反复研究，特制定暨南大学外国语学院硕士研究生入学考试科目《日 语（第二外国语）考试大纲》。 本科目《考试大纲》对考试范围、方法和要求做了明确的规定，是考试命题 和考生准备应考的基本依据。下面是暨南大学外国语学院英语专业硕士研究生入 学《日语（第二外国语）考试大纲》的描述，供考生参考。 I. 考试目标 本考试大纲为暨南大学外国语学院选拔英语专业的硕士研究生而制订，旨在 综合检查考生的日语能力，要求考生掌握较高程度的语法知识，具有一定的阅读、 翻译、会话和读写的能力。 II. 考试范围 大致相当于日本语能力考试 N3 级的水平，词汇、语法等知识点以《中日交 流标准日本语（新版）》初级上、下册为主，少数试题会达到中级上册水平。具 体要求如下： 1.词汇：熟练掌握 3500 个左右常用词汇；能根据具体语境、句子结构或上 下文判断一些非常用词的词义。 2.语法：用言活用形及时、体、态的用法；各类助词、助动词及补助动词的 用法；形式体言、常用副词及接续词的用法；常用敬语的用法；各种句型及惯用 型的用法。 3.阅读能力：能读懂一般性题材、中等难度的文章，可以根据材料所提供的 信息进行推理，领会材料作者的观点和态度。 4.翻译能力：正确理解日语原文，用汉语准确表达原文所述内容；根据汉语 原文用日语正确表达有关内容。 5.写作能力：能运用学过的语言知识，就熟悉的题材，写出语句基本通顺、 内容完整的短文，能够基本表达出自己的态度和情感。条理清楚，句子基本通顺， 无重大语法错误。 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总 体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和 技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基 础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是， 咨询电话：陈老 咨询 QQ：1620808662，1737503498这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需 要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知 构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各 个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进 入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往 往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持 之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有 一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300 分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多， 而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专 业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候 有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是 整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难