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PAGE  PAGE 17 高中学业水平测试·历史 第8课时 现代中国的对外关系 eq \x(考点1 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则) 1.(2012年广东学业)周恩来代表中国政府在某次国际会议上发言时说:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的……我们的会议应该求同而存异。”这次国际会议是(  ) A.1954年日内瓦会议 B.1955年万隆会议 C.第26届联合国大会 D.第一次不结盟国家和政府首脑会议 解析:根据题干材料信息“应该求同而存异”可知是万隆会议上周恩来提出“求同存异”方针。 答案:B 2.(2011年广东学业)新中国成立前夕,毛泽东明确提出:“积四十年和二十八年的经验,中国人不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边,绝无例外。骑墙是不行的,第三条道路是没有的。”可以体现此理念的新中国外交政策是(  ) A.不结盟      B.“一边倒” C.开展多边外交 D.改善中美关系 解析:新中国成立初期的外交政策是“一边倒”,即坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。 答案:B 3.(2014年广东学业)“在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而,如果接受上述各项原则并按照这些原则办事……这些差别就不应成为和平的障碍或造成冲突。”这段话摘自中华人民共和国历史上某重要文件,文中的“原则”是指(  ) A.和平共处五项原则 B.“另起炉灶” C.“长期共存,互相监督” D.“一边倒” 解析:通过材料我们可以得知中国在这一时期的外交态度是“求同存异”,即不应该因为社会制度和政治制度的差异而产生过多的障碍和冲突,所以这一时期我们的外交政策是和平共处五项原则。故选A。 答案:A eq \x(考点2 中国恢复在联合国的合法席位) 1.(2012年广西学业)1971年10月,我国取得的重大外交成就是(  ) A.参加日内瓦国际会议 B.联合国恢复我国合法席位 C.中日邦交正常化 D.中美关系实现正常化 解析:考查基础知识记忆。日内瓦会议是1954年;中日建交是1972年;中美关系正常化是1972年。 答案:B 2.(2012年广东学业·双选)有学者认为:1955—1975年期间,“随着时间的流逝,‘两极体制’的现象,或者说美国和苏联两个超级大国的宰制,逐步让位于新的全球格局。”当时体现这一变化趋势的有(  ) A.苏联的解体 B.北大西洋公约组织的建立 C.不结盟运动的兴起 D.中国在联合国合法席位的恢复 解析:考查基础知识理解与材料解读能力。根据材料和所学可知美苏两极格局在1955—1975年期间受到冲击,结合所学可知反映的是多极化趋势, C、D项是多极化趋势的表现,A、B两项时间明显不符。 答案:CD eq \x(考点3 中美关系正常化和中日邦交正常化) 1.(2013年广东学业)首位访问中华人民共和国的美国总统是(  ) A.尼克松 B.杜鲁门 C.里根 D.克林顿 解析:1972年2月,尼克松总统访问中国,是首位访问中国的美国总统。 答案:A 2.(2012年广东学业)中华人民共和国与日本实现邦交正常化是在(  ) A.1949年 B.1972年 C.1992年 D.2001年 解析:结合所学知识可知1972年田中角荣访华后实现中日邦交正常化。 答案:B 3.(2012年福建学业)有人形容1972年中国外交的重大成就为“跨洋握手”、“冰释雪融”,下图所示的外交事件中与此相对应的是(  )                  A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:考查图片的理解与分析能力。图片②④是新中国初期的外交,时间与题目要求不符。 答案:B 考点4 改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 1.(2012年广东学业)改革开放时期,中国外交政策进行重大调整的基本背景是(  ) A.不结盟运动的兴起 B.美苏放弃霸权主义 C.和平与发展成为时代主题 D.社会主义阵营的日益强大 解析:结合所学知识可知,A项发生在20世纪60年代,时间不符,B、D两项与史实不符,而20世纪80年代以来,世界形势趋于缓和,和平与发展成为时代主题。 答案:C 2.(2011年广东学业)21世纪初,中国为推进新型区域合作、促进中亚地区和平与稳定而采取的重要举措是(  ) A.签订《中苏友好同盟互助条约》 B.与美国实现外交关系正常化 C.加入亚太经济合作组织 D.倡导建立上海合作组织 解析:由题目中的“21世纪初”、“促进中亚地区和平与稳定”可知是上海合作组织。 答案:D 一、单项选择题Ⅰ 1.新中国成立初期奉行的独立自主外交政策的基本方针不包括(  ) A.另起炉灶 B.一边倒 C.一条线、一大片 D.打扫干

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