人教八思上第七课第二课时选编.ppt

;第七课第二框礼 仪 展 风 采;自学成才;环节一：什么是礼仪;礼仪是……;环节二：礼仪的 特定要求;;;;;;“有个性的小茅”的故事;礼仪有特定的要求 P84 个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等； 在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。;讨论：中学生在校基本礼仪要求;在课堂和办公室;在图书馆和阅览室;在会场;在食堂;校园礼仪篇; 怎样使自己的姿态优雅、符合礼仪的要求？ 让我们评一评、做一做。 ;;优雅的坐姿： 要求：“坐如钟”像钟一样端正、稳重。 要领：上身正直，头正目平，嘴巴微闭，脸带微笑，两手交放在两 腿上两腿自然弯曲，小腿基本 与地面垂直，两脚平落地面， 两膝间距离：男子以松开一拳为宜，女子不分为好。;正确的行姿： 要求：“行如风”像风一样轻盈。 要领：上身正直不动，两肩相平不摇， 两臂摆动自然，两腿直而不僵， 脚印正对前方，步幅适中均匀， 男子行走，两脚跟前进在一线 上，两脚尖稍外展；女子两脚 要在一条直线上，称“一字步” 以显优美。 ;环节三：为什么 要讲究礼仪; 《女大学生求职》 有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果 。;;1.（危害）如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。;环节四：社交礼仪礼仪ABC;社交礼仪大家知;中国古人见面，有作揖的、跪拜的；西方人见面，有接吻的、拥抱的。现代人见面，用得最多的是握手。;根据自己的经验，探讨我们与不同的人见面时握手的礼节：;待客礼仪：;用“您好”和“请开始，用“谢谢结束。主动说出自己的名字，对长者不能先挂电话。;为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？两点; 社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习??观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。P87 ;环节四：怎样对待传统礼仪; 中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根， 我们应倍加珍视。如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。;（1）春节：;（3）端午节：;你是如何科学看待传统礼仪习俗的？;环节四：怎样对待少数民族礼仪习俗？;苗族; 在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。;如何正确对待外国礼仪？;A反思自己在日常生活中的言行举止，如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方，把它写在纸上。掌握常规礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。;你本节课的收获;礼仪展风采;1.在公交车上脱鞋睡觉乘客的行为给我们的启示有（ ） ①在家庭学校和各类公共场所，礼仪无处不在 ②要使自己的举止行为符合礼仪要求 ③自己舒服就行，没有不要在意别人 ④不讲礼仪会影响自身的形象，会伤害他人，给他人生活带来不便。 A. ① ② ③ B. ① ② ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ③ ④;活动与探究： 星期天，小梁的爸爸出差了，妈妈在公司加班，小梁正在家写作业。突然，电话铃响了，是爸爸多年不见的一个远方的好朋友打来的，说因公事来到了这里，马上要到小梁家做客。爸爸也从外地打来电话，要小梁好好招待这位叔叔。 你来帮小梁设计一套待客礼仪好吗？;我给小梁提以下建议： 假如这位叔叔再给小梁打电话时小梁应注意使用接电话的礼仪，先说：你好，请问，声音要放轻，挂电话时应说“再见”。 叔叔来访时注意待客的礼仪：①先把室内打扫干净，收拾整齐。②叔叔来时，要及时开门表示欢迎并向叔叔鞠躬，先后请叔叔就座，送上茶水。③交谈时，可以寻找双方感兴趣的话题，比如和叔叔拉一拉家常等，并真诚地留叔叔吃饭。④如果叔叔离开，应有礼貌地将客人送到门外，并欢迎叔叔再来。;