小学 五年级语文 演讲教案.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 17 我的中国梦 （第一、二周） 教学目的： 1、能介绍自己的理想，把话说完整，并尽量用生动的语言打动别人。 2、正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈。养成在交谈中认真倾听的良好习惯，学习恰当评价别人的话。与人交流要注意使用礼貌用语，语气和蔼，态度诚恳。 3、全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生鞭策自己去努力奋斗。 教学准备：写好演讲稿 训练过程： 一、 老师宣布：这两周的演讲主题是“我的中国梦”，预祝大家发挥水平，演讲成功。 　　二、 中队长发言： 　　开场白：有梦想就有希望，有希望就有未来．我们开心，我们有缘。成长在同一个班的我们。拥有自已的梦想。我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。五（１）班的口号是：团结一心、其力断金。 　　三、谈自己理想，塑造自信心。 　　1、学生轮流上台作演讲。 　　2、教师根据学生的演讲和台下学生的倾听进行点评。 　　3、主持人：同学们都讲得真好听，每个人都能讲出说自己的理想。 　　只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实　现！ 　　4、同学们交流如何努力，来实现理想,坚定信心,增强毅力。 　　同学们，你认为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 　　5老师小结：我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。 推荐好书 （第三周） 教学目的： 1、能大方、自信地把自己的喜欢一本好书介绍给同学们听。 2、通过演讲，使同学们互相了解读书情况，互相分享好书，共同进步。 ３、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。 课前准备：1、按布置的读一本好书。 　2、收集关于读书的名言警句。 　3、撰写演讲稿 训练过程： 一、主持人宣布演讲主题：书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的金钥匙，今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！“推荐读一本好书”的主题演讲从本周开始了。 二、学生轮流上台演讲，老师和学生适时点评，提出意见和建议。 1、老师：同学们，你们从这两个月的读书中获得了什么乐趣呢？ 2、让我们共同走进第一乐章：讲名人读书故事。（请几位同学讲） ３、我们在书中接受传统文化熏陶，在书中培养良好道德情操，在书中形成良好审美情趣，书中的优秀人物更是我们学习的榜样，请走进第二乐章：讲书中人物（请几位同学讲） 3、主持人：有人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古今中外，有不少的名人通过亲身体会，认识到了读书的重要性，现在我们一同走进第三乐章：推荐一本好书。 三、学生上台进行好书推荐。 １、主持人：采撷人类文化的粒粒珠玑，摘下童年生活朵朵美丽鲜花，我们倡导读经典书籍，构建书香校园，让校园每一个角落散发文化气息，让洋溢的书香时时感染我们，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。我时常看到了同学们在课后、午休时认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！你们愿意把自己看的好书推荐给大家吗？ 1.科学家传记：《星际信使》《生命之树——达尔文的一生》（以上两本书是同一个作者，分别讲述伽利略和达尔文的人生，画面有很多细节，值得挖掘。）……2.环保教育：《春神跳舞的森林》《再见小树林》《西雅图酋长的宣言》……（真的在担忧2012会不会来临。在气候剧变的今天，让孩子从小读环保题材的书、认同环保观念，养成环保习惯，是我们的责任。）3.生命教育《开往远方的列车》《爷爷的墙》《欧先生的大提琴》《小鲁的池塘》《活了100万次的猫》《失落的一角》《獾的礼物》《再见了，艾玛奶奶》……（这个年龄段的孩子真的需要这方面的思考。这也许会悄然影响他们的一生。不过一下子读这么多悲情故事可能也受不了，可以择情选择。）4.恩德童话绘本：《犟鬼》《奥菲利娅的影子剧院》《光屁股的大犀牛》《吃噩梦的小精灵》……（绘本找不到，可以直接读童话。这些书的精彩更多的是故事的构思和引领我们回味故事背后深刻的东西。） 5.启发精选纽伯瑞大奖少年小说：《记忆传授人》《数星星》《海狸的记号》《印第安人的麂皮靴》《海狸的记号》《又高又丑的莎拉》《少女苏菲的航海日记》《碎瓷片》……（纽伯瑞获奖小说正在被越来越多的中国读者所关注，其实之前国内一直在陆陆续续地引进，启发的这批估计是余治莹老师的慧眼挑选，加上台版翻译的延用，在题材、主题上和小说的叙事结构上都有独特之处，对于成长