江西省南昌市三中2015-2016学年高二上学期期中历史试卷讲解.doc

PAGE  PAGE 9 南昌三中2015—2016学年度上学期期中考试 高二历史试卷 一、选择题（共50分，每小题2分，每小题只有一个答案） 1.荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时（ ） A．荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派 B．战国时期出现思想学说相互融合的现象 C．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想 D．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟 2.《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明（ ） A．汉武帝广泛吸纳人才 B．平民将相大量涌现 C．儒学在民间开始兴起 D．儒学地位显著提高 3.“李斯受??卿之学，佐成秦治。秦之法治实儒家一派学说之所附系。《中庸》之‘车同轨，书同文，行同伦’，为儒家理想之制度。汉承秦业，其官制法律亦袭用前朝。……儒家《周官》之学说悉入法典。夫政治社会一切公私行动莫不与法典相关，而法典为儒家学说具体之实现，故两千年来华夏民族所受儒家学说之影响最巨者，实在制度法律公私生活之方面。”材料主要表明儒学（ ） A．强调大一统和以法治国?????????????B．有利于维护封建统治 C．是传统社会的精神支柱?????????????D．通过法典化、制度化得到普及 4.董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一言论最准确的理解是（ ） A．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想 B．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想 C．与程朱理学的“存天理，灭人欲”主张如出一辙 D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位 5.儒家不是不强调法律，儒家强调的是习惯法，就是君主与士人共治的法律。”材料中“儒家强调的是习惯法”的含义是（ ） A．以宗法血缘为依据的贵贱有序 B．以仁政为核心的政治理念 C．以君权神授为基础的理论 D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位 6.朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹（ ） A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” C．灌输以农兴业思想以存“天理” D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序 7.“理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。”这段话提倡的是（ ） A．格物致知??????B．发明本心???? ??C．知行合一??? ??D．致良知 8.儒家学派从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主张是（ ） A.通过学习和实施法治，使普通人成为圣人 B.不分贫富贵贱，人人都有受教育的资格 C.从个人修养入手，建设一个礼乐文明的社会D.人人皆有恻隐之心和是非之心 9.莱布尼茨说：“中国人缺乏心智的伟大之光，对证明的艺术一无所知，而满足于靠经验而获得的数学，如同我们的工匠所掌握的那种数学。”他认为中国古代科技的特点是（　　） ①缺乏数理逻辑推理? ②不注重科学分析　　③不重实用? 　　④注重经验总结 A．①②③??? B．①②④?????? C．①③④????????? D．②③④ 10.唐代的诗歌内容丰富，从各个侧面和角度反映现实生活。造成这一特点的社会原因是（　） A. 封建经济的繁荣 B. 科举考试的实行 C. 庶族地主登上历史舞台 D. 中外文化的交流 11.日本汉学家内藤湖南在分析中国某一时期文化特征时曾这样概括：文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面……则采用表现自己意志的自由方法；音乐方面……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。该时期是（　　） A．汉朝?????????B．唐朝????????C．宋朝??????D．明朝 12.据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。”对“活版”理解不正确的是（　　）　 A．活版技术是明代开始出现 B．活版之前已有雕版印刷技术 C．活版最早使用的是泥活字 D．活版技术是四大发明之一 13.2011年10月16日，在联合国教科文组织保