二年级语文下册全册高效课堂教案-7选编.doc

**小学2015—2016年第二学期 语文二年级下册第七单元教案 （主备人:***） 单元分析：（主备人:刘玲） 第七单元教材主题是“要正确看待问题，善于思考”。分别由25课《玲玲的画》、26课《蜜蜂引路》、27课《寓言两则》、28课《丑小鸭》和《语文园地七》组成。语文园地七这个专题选择了几种不同体裁的课文，其中有美丽动人的童话，有流传千古的寓言，有常见的生活小事，有发人深省的名人轶事。读完整组课文，掩卷细思，丰富的内容告诉我们：生活中有些事真有意思！要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子，要正确的认识自己。《玲玲的画》玲玲这孩子不小心把画弄脏了，经过爸爸的修改，弄脏的地方变成了一只小花狗。《蜜蜂引路》列宁“山重水复疑无路，唯有蜜蜂把路引”。《寓言两则》“揠苗助长”、“守株待兔”是两篇经典寓言。种田人的急于求成、守株人的侥幸心理如此可笑。童话大师安徒生的《丑小鸭》温暖了一代又一代的孩童纯真的心田。整组教材，除《寓言两则》外，其余文本都印证了“塞翁失马，焉之祸福”的古训。 总目标： 1、会认38个字，会写39个字，注意好词佳句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子，领会故事中的道理和感情。 3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也会变好事的道理；做事要善于思考，同时要正确的认识自己。 单元重、难点： 1、会认38个生字，会写39个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。  课题：25* 玲玲的画第 1 课时授课时间：【学习目标】 1、会认8个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得在生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。【重点难点】 1、学会本课生字、新词，感悟、积累对自己有启发的句子。 2、懂得在生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。【使用说明及学法指导】 1、在合作之前要充分的学习，完成自主练习。 2、根据一课一案展开学习，遇到自己解决不了的问题，打上问号，在小组内讨论。【学习流程】备 注■ 自主学习： 见一课一案第90页的轻松预习部分 ■ 合作探究： 1、小组读课文，选择自己喜欢的方式读，提出不懂的问题与大家讨论。 2、小组成员之间互相认读生字、词语，纠正读音错误。给生字注上拼音，知道“玲”的读音是 ，“筋”的读音是 。 3、正确书写“我会写”中的字并组词，小组成员互相评价，看谁写的最好。 ■ 展示交流: 1、说一说你是怎样记生字的，把你的方法分享给大家。 2、每个组展示“我会写”的字以及词语，说一说写这些字的时候需要注意什么？评一评哪一组写得好，说得好？ 3、初读课文，说一说这篇课文讲了一件什么事？