二年级第一学期体育教案选编.doc

2011学年上学期新塘镇小学二年级（水平一）体育课教案 时间第一周 第一节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。重难点了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。教学流程导入——讲解——小游戏：（抓手指）——总结 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 开 始 部 分唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名；安全教育 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强 基 本 部 分习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。  教 室 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。  学生认真听讲游戏方法和规则。 学生练习。 学生进行游戏。  3/4 6 小结 束 部 分总结本次课的情况。 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小预计运动负荷平均心率：120——130预计练习密度：正负55场 地 设 计 教 室教 学 反 思 学生能认真听讲并且熟悉体育课的要求，而且学生提出了体育课带水上课的要求  时间第一周 第二节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合目的通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。重难点使学生基本掌握整队的方法和要领。教学流程准备活动：小游戏（“抓人”）——队列队形——游戏：块块集合 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、安全教育 二、准备活动： 小游戏； “抓人” 做二到三节简单徒手操。 专项准备活动。组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 同上队列 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师带领学生一起做游戏。 教师做徒手操的讲解和示范。 师生一同练习。 学生站成四列横队。 学生和教师一同做游戏。 学生认真听讲看示范。 学生精神饱满。基 本 部 分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 组织： 同上队列四列横队。  教师讲解动作和要领。 教师做完整正确示范。 教师个别指导。生认真听动作方法和要领。 学生练习 ，分组练习。 学生练习时精神饱满整齐一致。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基 本 部 分 二、游戏 块块集合 规则： 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织： 同上队列四列横队。  教师将游戏规则。 教师做示范。 学生进行游戏活动。 学生认真听游戏方法和规则。 学生练习比赛。 分组比赛。结 束 部 分一、放松； 二、小结； 三、下课组织： 教师总结本次课的情况。 下课。认真听讲情绪饱满。 下课。预计运动负荷 平均心率：120——130 预计练习密度：正负55场 地 设 计 教 学 反 思 通过队形的练习提高了学生的课堂常规，也使得学生的纪律和集体荣誉感得到提升。 时间第二周 第一节课型一课时内容1、基本体操：新广播操预备节、第一节；2、队列：排纵队，横队；目的1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和