了解教师职业选编.ppt

师德师风建设与教师素养提升 王德才 欢迎各位领导光临讲座现场！ 为了他人不受干扰，请您将手机调至“无声响状态”！ 谢谢合作！ 周口师范学院教育科学学院;第一讲 了解教师职业 ;第一讲 了解教师职业 ;② 教师是社会物质文明的间接创造者。 言论：教师既“教’不出冰箱彩电，也“育”不出大米白面，他只会耍嘴皮子。 如果人类要在二十一世纪生存下去，就必须向两千五百年前回首，去吸取孔子的智慧。 ——1988年,全世界诺贝尔奖获得者云集巴黎，大会宣言的第一句。;③ 教师是社会所需人才的塑造者。 ;二、教师的职业地位 ;地位低时;③ 社会主义社会教师的地位得到了真正提高。 ;;2015年6月1日 《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015—2020年)的通知》 国办发〔2015〕43号 ;如何看待教师职业;你只羡慕我的寒暑假， 却没看到我披星戴月，喉咙嘶哑。 你有你的业绩人脉， 我有我的三尺讲台；你否定我的现在， 我影响很多孩子的未来；你嘲笑我月薪千块不配去爱， 我可怜你没有大爱情怀。教师注定奉献与回报不成正比。 路上少不了质疑嘲笑； 但那又怎样， 我挣着卖白菜的钱，操着卖白粉的心！ 我是教师，我为自己代言。 ;? 2010年全国“两会”期间，在河南进京务工人员座谈会上，省委书记卢展工对在外务工的河南人给予了高度评价，称赞这些普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人，以自己的点滴行动，充分体现了平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感。 卢展工书记提出的“三平”精神——“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”，体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养、情操风范、思想境界，也是对每一个共产党员和每一个公民的基本要求。;“三平”教师朱慧洁成为师德楷模;孩子是小草，我就是春风;比家长更了解孩子;劳动者 ;③ 无时空界限 ;四、教师的职业任务 ;法定义务：;5、教师的职业前程