大气受热过程(定稿).ppt

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大气受热过程(定稿)

人教版高中地理必修一第二章 第一节 冷热不均引起大气运动之 大气的受热过程 授课教师 泉州七中 邓恩惠 指导老师 泉州七中 王莉青; 实验展示: 时间: 2015.4. 2 地点:教学楼前操场 天气:晴 实验器材:温度计 塑料薄膜 玻璃容器 沙子 水 实验目的:用塑料薄膜模拟大气的受热过程;;;4 .根椐乙、丙容器的温度差异,推测除太阳辐射之外的热源。; 为什么地面是大气主要、直接的热源?;; 王老师在厦门机场乘飞机,出发时厦门当地气温为28℃,飞机起飞几分钟后她看到机内显示牌显示: 海拔:10383米 机舱外温度:﹣34 ℃ ;活动;;白天多云时云层反射作用强,到达地面的太阳辐射少,所以白天多云时气温比晴天时低。夜晚多云时大气逆辐射强,补偿了地面辐射散失的热量,降温慢,所以昼夜温差小。;5.应用大气受热过程的原理解释乙容器中的气温高于甲的原因。;利用温室效应原理, 发展反季节果蔬;6. 结合结合所学知识分析解释容器乙内气温高于丙的原因。;这些泉州高级住宅区的选址有何共同点?简析其优点; 葡萄的糖分含量越高,酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中,特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。右图为法国某地典型的葡萄种植园景观,世界上酒精度最高(16.2度)的优质葡萄酒就是使用该地及其附近所产的葡萄酿制而成的。 ? ?? ?;能力提升;年总辐射量 千焦/厘米2年;1. 青藏高原是我国太阳辐射最强的地区;吸收;大气的热力作用,减少了气温日较差 大气的保温效应,形成了适宜生命的温度条件;;谢谢指导!

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