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中职哲学与人生_第二课_课件选编
《哲学与人生》教学课件;第二课 物质运动与人生行动;“非复吴下阿蒙”,吕蒙是怎样让别人刮目相看的?;第二课 物质运动与人生行动;1、物质是运动的存在方式; 张三曾借了李四的钱,并立有字据。一日,李四向张三要钱,张三振振有词地说:“朋友,事物是运动变化的,此时的我已不是借钱时的我了,我没欠你的钱,你去找借钱的我去还吧”。李四一气之下打了他一顿。二人闹到县衙,判官问张三:“欠债还钱,天经地义,你为什么借钱不还?”张三把他的理由又陈述了一遍,县官听了觉得很在理。又问李四:“你为什么要打人呢?”李四说:“判官,事物是运动变化的,此时的我已经不是打他时的我了,我没打他!”县官愣着…… ;规律的含义P21
规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的
人可以认识规律、利用规律
; 公元676年,惠能法???来到广州法性寺。
一天,风扬起寺庙的旗幡,两个和尚为此争论不休。一个说是“风动”,一个说是“幡动”。到底是“风动”还是“幡动”呢?
他们求教于惠能法师,惠能说:“既非风动,亦非幡动,而仁者心动耳。” ;案例:“圣神皇帝”的无奈 ;1、物质是运动的存在方式;二、人生存在于行动中;二、人生存在于行动中;二、人生存在于行动中;人生行动;三、人生路是自己走出来的;三、人生路是自己走出来的;案例:舞蹈“千手观音”
提问:喜欢舞蹈“千手观音”吗?为什么?;四、敢于行动,善于行动;四、敢于行动,善于行动;
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