第2课联系地、发展地看问题.pptVIP

第二课 联系地、发展地看问题;考点剖析;4. 必须从整体上把握事物的内部联系。 (1)含义：整体是指由事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。部分是指构成事物有机统一体的各个方面及发展全过程的各个阶段。 (2)整体和部分的关系。整体和部分的区别主要有两点。第一，二者的内涵不同。不应把事物及其过程与构成它的部分等同起来。第二，二者的地位与功能不同。整体居于主导地位，统率着部分；整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。整体与部分的联系主要表现在三个方面：第一，二者不可分割；第二，二者相互影响；第三，整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的。 (3)整体和部分的关系，也可以叫做系统与要素的关系。 (4)理解整体与部分的相互关系，对于实践有重要的指导意义。首先，要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。其次，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。;二、世界是不断变化发展的;（2）我们判断一个事物是新还是旧，就要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。反对以事物出现时间的先后来判断一个事物是新还是旧，或以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善，来判断新旧事物，或仅从事物的名称、旗号等表面形式来判断新旧事物。;5. 规律。（略）;点拨迷津;的关系，这是因果联系的核心，只有上述两个特点同时具备，才能构成因果联系。而且，原因与结果的关系比较复杂，有一因多果、同因异果的情形，也有一果多因、同果异因的情形。另外，还存在两种现象互为因果的关系。在事物的因果联系中，并非任何一种因果关系都能成为互为因果的关系，只有一部分事物的因果关系才能构成互为因果的关系，在互为因果的关系中，也只有从关系双方的互相作用中才能理解互为因果的关系。;典型例题;自主检测 22. 古希腊哲学家赫拉克利特有一句名言：“人不能两次踏进同一条河。”但是他的学生克拉底鲁却认为：“人甚至一次也不能踏进同一条河流。” 请谈谈你对上述两种观点的认识。 【解析】本题是以名人名言为背景材料的主观题。这些名言常常是语言精辟，内涵丰富，寓意深刻。因此，在做这类题时，一定要认真反复阅读名言，搞清楚这些名言的本义及寓义，这样才能把这类题做好。 “人不能两次踏进同一条河流”其本义指河水是不断流动的，当第二次踏进这条河流时，原来的水已经流过了。其寓义是一切事物都处在永不停息的运动变化之中。“人甚至一次也不能踏进同一条河流”，从本义上不难看出其错误。从寓义上看，其错误在于否认了事物的相对静止。在做本题时，有了上述的分析，再去做就不会有什么障碍了。不过要注意，本题是两句对立的名言，所以，最后要对它们进行概括性总结。;【答案】（1）赫拉克利特的观点是正确的，它符合物质运动的绝对性原理。辩证唯物主义认为，运动是绝对的，静止是相对的，绝对不运动、根本不变化的事物是不存在的。处于相对静止的河流，实际上不仅水在流动，而且河岸、河床等每时每刻都在发生变化。因此，人不能两次踏进同一条河流。 （2）克拉底鲁的观点是错误的。它借着物质运动的绝对性，否认静止的存在，否认事物有质的稳定性，把事物看成是不可捉摸的东西。否认了相对静止，就无从区别事物，就必然导致不可知论。 （3）世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。无论是否认绝对运动，还是否认相对静止，都割裂了运动和静止的辩证关系，都是错误的。;自主检测24. 材料一：毛泽东同志曾说：“我们应该老老实实地办事；在世界上要办成几件事，没有老老实实的态度是根本不行的。” 材料二：邓小平同志曾说：“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。” 材料三：江泽民同志曾说：“解放思想，同实事求是是统一的。解放思想，实事求是，是建设有中国特色社会主义理论的精髓，是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。” 材料四：党的十六大报告指出：“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。” 分析上述材料回答问题： (1)上述四段材料共同反映了什么观点? (2)请你结合当前实际，谈谈强调这一思想对全面建设小康社会的积极意义。;【答案】(1)四段材料共同反映了坚持实事求是的重要性。 (2)①只有坚持实事求是，才能做到从社会主义初级阶段的基本国情出发，制定出正确的路线、方针、政策，全面推进小康社会的建设。当前，十六大明确了全面建设小康社会的奋斗目标及措施，把发展作为党执政兴国的第一要务等内容，都体现了实事求是、解放思想、与时俱进的精神。 ②现阶段，我们已进入21世纪，能否真正坚持党的基