中小学生心理问题分析及对策选编.ppt

中小学生心理问题分析及对策;内容;关于学生心理问题的调查;（1）生理需求 （2）安全需求 （3）归属的需求 （4）尊重的需求 （5）自我实现;●艾里克森人格发展的八阶段理论 ;○??? 同一性混乱： 不知道“我是谁”，则称为“同一性混乱”。 “同一性混乱”是对这一人生阶段的适应不良，表现为对自己的独特之处认识不清，需要依赖他人对自己的评价，甚至对自己能否把握自己的命运也感到茫然。;中学生常见的心理问题;1.暴力打架——案例;小曼，小学五年级，在妈妈的陪伴下来到了心理咨询室。她的拳头攥的紧紧的，努力不让自己的眼泪掉下来。她一直是个要强的孩子，三好学生、班长都是她的骄傲。但一次班长竞选失利让她没有了往日的自信。 她以为同学们会继续支持她担任班长职务，但最后的结果却是同学们都选了另一位同学当班长。这样的结果让小曼无法接受，更不知道应该如何面对家长和老师。 ;立诚刚刚升入小学四年级，平时活泼好动，但是老师却反映他在课堂上的表现并不积极。 立诚坐在第一排，每次上课3分钟以后就开始不听讲。小手在桌子上乱摸，无论是书本还是文具盒，桌子上有什么他总是要摸一摸。 即使桌子上什么都没有，他也要摸一摸自己的手指头。老师怎么提醒都没有用。 ;小睿的妈妈为了小睿的学习没少操心。 孩子每天都很刻苦地学习，放学回家就坐在桌子前头也不抬地学到很晚。每天的作业都认真完成，周末还会参加补习班。但是考试成绩却不理想。小睿耷拉着脑袋说是不是他自己太笨了，明明已经很努力却不能考出好成绩。 ;小曼，女，15岁，皮肤黝黑，脸上布满“青春痘”，凹凸不平，戴一副深度近视镜，表情无精打采。 小时候学习还可以，可自从上了初中，因为她个儿没长起来，又黑又胖，又深度近视，别人老拿她开玩笑，给她起外号叫黑丫。小曼情绪越来越低落，上课根本听不进去，学习成绩逐渐下降。不愿意与人交流，认为自己什么都不行。;致远今年14岁，在重点中学上初二，成绩中上等。半年与同班的女生小蓉互生好感，开始交往。近段时期，老师发现他上课注意力不集中，作业质量也不好，考试成???下滑了好几名。 ;7.厌学——案例;8.考试焦虑——案例;9.嫉妒心理——案例;10.网络依赖——案例;11.盲目追星——案例;杨子教授系列讲座内容;感谢您的聆听！