新课改理念下的教学课堂欣赏材料.ppt

新课改理念下的 ;一、从新课程改革的视角看●新课;●引言 为什么要讨论教学中美与;三、从科学与社会的发展视角看●;哲学是思想, 对科学(自然与社;哲学、美学以及自然与人文通过教;教学美教师美学生美教学内容美教;全面、和谐发展的学生必须: ;●让学生深刻理解自然科学和人文;一、自然（及社会）科学中美的基;一、自然（及社会）科学美的基本;●物理与化学课中的能量最低原理;●生物课中达尔文的进化论核心：;●也包括规则的简单性应用：象棋;2、简单性与复杂性的关系 ● ;2 数学中的简单性原则数学的;○如，众所周知的三角形、平行四;欧拉给出的公式： ;（3）运算形式的简单性在数学的;(4) 数字组合的简单性●钱币;● 0，1，2，3，4，5，6;（5）1的内涵 ○ “一”;中文字在表达一的内涵方面最能体;●算命先生的奥秘思考：简单性极;（6）成语与数学运算 ● ;旭日初升 日上三竿 旭日东;4、论马克思主义的“简单性”原;5. 文字的简洁性（1）归纳;（2）生活中的简洁语言妈妈：谁;(二) 对称性 根据科学;1、形象对称性（轴对称、面对称;●人体对称的科学意义;形状美观阳光充足;美观，稳定;化 学 方 程 式电荷、质量与;案例：数学八年级下册第105页;2、语文课文中诗词的对称性 《;●对联 对联属于文字语言;“反对”的例子关于就业的对策：;●另一种镜像对称 ○鲜肉小笼;3、文字的对称性 文字的;● 英语单词 eye, ;●同词性one and onl;●首韵 forgive ;5、物理规律的对称美(1) 直;6、6、法律中的对称性法律实体;7、课堂教学的对称问题(1)教;信息时代: 教师没有明显优势;●知识补充信息不对称理论: 行;（三） 和谐性 情与意;1、画面美2、语言美3、情感美;石拱桥自身的结构就很美，圆的桥;1、内涵（1）统一 ;● 艺术中的和谐统一 ;● 文学作品中（物、景、情）的;春雪;晶莹透彻的雪花——对称性很好;●大自然的和谐统一○案例：思考;开元通宝： 唐高祖武德四年 （;(2)对应 性质与结构、形;(4) 节奏○彩虹与光谱○诗歌;123456780(4) 比例;无标题;2、数学公式中的简单与和谐美—;(四) 奇异性 fantas;思考:如何理解新课程标准下对教;二、一首优美的诗 ——对;台湾散文家翻译为： ;——但我更愿意理解为是一篇形散;三、神秘、严肃、庄重、宏伟 ;●教学中的风格 智;同学们， 未来伟大的教育事