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;;一、德育:现状 (一)道德失范,思想呈现多元化。 (二)极端个人主义,责任心差、集体主义淡漠。 (三)崇尚拜金主义、享乐主义。 (四)承受挫折的能力差。自恋的 “卢刚”、自杀的“葛海雷” ;二、德育:原因、矛盾、困难;;(三)学校原因:;; ;6、教师素质差、德育意识不强;;三、德育: 新视野、新举措、新构想 (一)打开窗口:学习 1、苏格拉底(BC469-BC399)的德育观 两大命题 A、美德即知识 “善出自于有知、恶出自于无知” 道德的最高境界是善 B、道德可教 否定上帝造就人的思想的说法 ;;;(二)、新举措、;;;6)公正、自立、勤奋、、服务、合作、宽容、理解、珍惜生命、尊重人权、关怀他人等;;;;人生道德的十五条黄金法则; 结束语

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