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创新市民学习方式 促进全民终身学习 四川省成都市蒲江县社区教育学院 万玲 党的十六、十七、十八大相继提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”， “要发展继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”， “积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”。全民终身学习需要创新学习方式。蒲江社区教育学院根据创新工作要求，积极探索市民感兴趣的学习方式，开辟了市民乡村游学体验项目。游学是中华民族最为传统的一种学习教育方式，可拆分为“游”与“学”，溯源于孔子。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，它不是单纯的旅游也不是纯粹的学习，是在学习之中放松，在游玩当中学习，是文化的融合，是开阔视野的绝佳体验。 市民乡村游学体验项目是在国家高度重视市民终身学习的背景下，依托成都建立生态田园城市的构想中逐步提出、形成并发展起来的新型的、独具成都特色的社区教育体验模式，它将成都特有的休闲文化与市民终身学习的要求巧妙地融合在一起，不仅仅是享受，更是一种感悟，一种人生的体验。 依托全县良好的生态资源和特色农产品资源，蒲江县陆续打造推出了石象湖、朝阳湖、长滩湖、西来古镇、光明樱桃观光区、橘子红了观光区、成佳茶文化观光区、复兴万亩猕猴桃观光区等休闲旅游观光区。蒲江社区教育学院利用蒲江的生态文明，将终身学习的理念植入到市民的休闲娱乐之中，让市民在游玩中体验，在体验中学习，在学习中提高，悦动市民的内心世界，创造更完美的人生，提升市民的幸福指数，形成终身学习理念，养成终身学习习惯，为构建学习型社会助一臂之力。 一、建立游学体验基地，搭建市民学习平台 目前，根据市民需求、结合蒲江实际，社区教育学院已经为市民打造出了极具特色的游学体验基地，让市民在领略大自然美景的同时，体验、感悟、学习、愉悦身心。 （一）茶文化体验基地 蒲江县成佳镇，茶业占到全镇经济收入的90%以上。茶叶也成为了当地最具特色的经济实体。从生态自然资源到有机绿色茶叶，从种植到观光，从传统农业到现代服务业，从有形的茶叶品牌到无价的健康品牌的不断优化，为市民乡村游学体验提供了得天独厚的条件。 依托成佳悠久的茶文化历史、现代化的西部茶都、标准化的茶园、优秀的茶企业，建立茶文化体验基地。推出了采茶游学体验，参观传统制茶工艺，欣赏茶艺茶道表演，品味特色餐饮等系列活动。该基地立足幼儿到老年，面向省内外，为市民提供了一个集现代田园教育、茶礼茶德教育，环保教育、野外生存教育为一体的体验基地。 （二）光明樱桃山赏花、品果、健身体验基地 光明樱桃山呈坝、丘、山地貌，景色分布错落有致，是樱桃的主要产区，被誉为“川西樱桃第一乡”，素有“二月樱花开，四月樱桃红，赏花品果健身游,休闲娱乐好去处”的美誉，是国家AAAA级旅游景区。依托光明樱桃山茶樱观光园、樱桃广场、妹儿谷、官帽山、樱桃树王、东汉崖墓、南宋高稼读书台等主要景点建立光明樱桃山赏花、品果、健身体验基地。在这里，不仅可以欣赏樱桃美景，品尝樱桃美食，更能学习樱桃的养身保健作用，让身心放松，享受回归自然的无限乐趣。 （三）西来古镇禅茶文化、现代农业观光体验基地 西来古镇是典型的川西民俗文化古镇、旅游休闲的圣地。古色古香的老街，潺潺的小溪，葱绿的榕树，青灰的民居，小桥，流水，人家，自然清新中散发着幽幽的历史韵味和浓浓的民俗风情。通过政府统筹，发展优质杂柑种植，同时利用千亩果园优势，打造了果岭休闲公园。大力发展特种蔬菜及猕猴桃、草莓、杨梅等优质水果种植，形成万亩猕猴桃基地、草莓和杨梅种植基地。依托古镇历史文化，现代农业基地，建成西来古镇禅茶文化、现代农业观光体验基地。市民通过游览古镇，感悟古代文化；通过现代农业观光、采摘体验，感知现代文明。 二、多方合作，建立有效运行机制 蒲江社区教育学院通过整合资源，多方合作，建立运行机制，保障项目有效运行。 （一）发挥管理作用，保障项目运行。为了保障项目的有效运行，社区教育学院成立了项目领导小组，由院长任组长，负责项目管理；副院长任副组长，具体负责项目实施；下设接待组、解说组和宣传报道组，分别负责项目的接待、解说和宣传报道工作。在制度上，制定项目考核办法，每季度或半年对各组进行全面考核，评出等级（优秀、合格）后，按照《成都社区大学社区教育专项经费管理办法》给予奖励。 （二）借助媒体效应，加大宣传影响。在宣传上，制作了《成都花园 绿色蒲江》宣传册，宣传内容从蒲江人文地貌到成佳特色亮点都作了详细介绍。并联合《今日蒲江》报刊、蒲江电视台、蒲江公众信息网等本土各类媒体进行大力宣传报道，为游学体验造势。为进一步加大项目的宣传影响，又通过华西都市报、96111便民服务网站、96111官方微博、96111便民服务社区行等传媒集群主力宣传推广；制作并散发了游学线路精装宣传折页，向更多的市民宣传此