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世界上最远的距离..选编
世界上最远的距离;导入课文;拉宾德拉纳特·泰戈尔;作品特点;风格;女性形象;人物影响;社会评价;泰戈尔经典语录 ;诗歌朗诵;文本赏析; 诗人首先写到:“世界上最远的距离,不是生与死的距离”?而是暗恋的感觉。
第二、三段也只是对这种单相思的痛苦作了进一步的表白。接下来,诗人对爱情作了深层的描述:“世界上最远的距离,不是“彼此相爱,却不能够在一起,而是明知道真爱无敌,却装作毫不在意。”
写出了这世界上许许多多的痴男怨女的凄苦心境。
古诗云,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。只要彼此相爱,心心相印,不在一起,思念的味道苦涩却也甜蜜,但如果还要装作毫不在意。那就难免有点残酷了。
第六段起,诗人对世界上最远的距离作了哲理性的提炼与升华,以同根生长的树枝,却无法在风中相依令我们感受着距离的残酷;以相互了望的星星,却没有交汇的轨迹令我们感受着距离的无奈;以纵然轨迹交汇,却在转瞬间无处寻觅令我们感受着距离的茫然。
这三段无疑是乐章中的高潮,让人黯然泪下,痛苦之余却仍让人找不着爱的方向。在对“最远的距离”不断的重复及否定与肯定之后,诗人最后的答案不仅仅是令人悲怆,更是让人绝望:“世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在翱翔天际,一个却深潜海底。”鱼和飞鸟不仅注定近在咫尺却无法相聚,甚至无法在死前说一声“我爱你”。
海与天永远是平行的,但即使海天一色,他们又在哪儿去建一个他们共有的家呢?永恒的思念难以穿越水天相隔的距离,当鱼躲在海底哭泣的时候,流泪的飞鸟也只能在海面低低的悲鸣。; 在对世界上最远的距离?最后的诠释中,诗人也给我们演绎了另一种悲剧:海阔天空、潮起潮落,彼此倾慕的鱼与飞鸟却都难以进入对方的领域,他们没有红过一次脸,没有拌过一次嘴,他们各自都有广阔的空间,但他们却无法平视对方,他们不得不承受这天与海的隔阂,就象齐豫的《飞鸟和鱼》中的歌词唱到“冲动赢不了永世的分隔”?
有一种比生与死更遥远的距离,不是时间上的纵跨古今,也非空间上的囊括宇宙,而是一种最难逾越的距离——心与心的距离。
生与死本是一种永远无法融合的距离,而近在咫尺却形同陌路是单相思者的心与所爱的人更遥远的距离。相爱却不能相处,有情人不能成眷属,是千古遗憾的情人间的距离,而明明爱着却装着不放在心上,是矛盾而痛苦,逃离真心的距离。可比这更遥远的距离,你可知?是心的冷漠,是对爱的藐视,是面对爱自己的人却断然掘上一条无法跨越的沟渠,把爱远远拒绝在世界上最遥远的距离之外。距离原本可以产生美,但这样一种世界上最遥远的距离却是痛苦的。
全诗以爱为主线,诗人敏感的字里行间,流露着痛苦而无奈的情 感,不能不令人动容。
诗歌简短而整齐,全诗由四组“不是,而是。”构成,采取对比的手法,层层深入,把读者带到了那种痛苦的最遥远的距离,并把诗人情怀传递给每位读者。读至最后令人恍然大悟时——世界上最遥远的距离实际上是心与心的距离,但此时,我们早已泪眼模糊。为何不放下心的冷漠,把心与心的距离拉近,好好去感受别人赋予你的爱呢?别让心与心成为世界上最遥远的距离吧!;课后练习;课后练习;课后练习;课后练习;课后练习
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