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体育教师素质测试题 1、新课程标准下，健康的含义？社区门户KO)Lon G不仅没有疾病和不虚弱，而且是在身体、 HYPERLINK javascript:; \t _self 心理和社会发展方面都保持完美的状态。社区门户?? ]%R-p6[h2、简述教师示范的基本要求？社区门户1VYknY??在示范的过程中，要注意选择恰当的示范面。示范面包括正面、侧面、背面和镜面四个方位。一是示范要正确、规范。二是示范要选择恰当的位置。三是示范的次数、时机要恰当
m%@]~Br4h03、浅谈情境教学法？社区门户#e@(vx K/Vl {![??情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的 HYPERLINK javascript:; \t _self 情感社区门户x8\ SQ
r:TN4、体育健康课程学习内容划分为哪五个学习领域？tp Z
N0Aat,d V0@0运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。;T@,|_2?r@05、试述篮球运球的教材重点、难点，教学方法，易犯错误及纠正方法？tD]t8Y0o#t-v8G06、在新课程理念下，请设计一堂以跨越式跳高为内容的课堂教学社区门户*s.{LRId1SP7、新理念下，你是如何理解“流水不腐，户枢不蠹，动也”社区门户-KZ0P.v
Z生命在于运动，经常合理地参加体育锻炼，能全面增进人的健康，使人充满生命活力。kw#d E9B{08、体育与健康课程的基本理念是什么？FU-ot
{|lV e0??（一）坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长（二）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识（三）以学生发展为中心，重视学生的主体地位　　（四）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益5G2E u[)V)Qkq)F09、体育活动后，消除疲劳的有效方法？xwf*_\ Xyr0睡眠，温水浴与热敷，按摩，散步，听 HYPERLINK javascript:; \t _self 音乐，看电视，看表演，药物。社区门户r)@ ~T2fd5@+B tD10、民族、民间和乡土体育项目有哪些特点？本市有哪些民间体育活动？pE3D,Y]%oz}$D-f0它是我国传统的健身方法，是我国各族人民在长期的 HYPERLINK javascript:; \t _self 生活、劳动实践中创造和发展起来的，具有民族特点和风格，具有深厚的群众基础和浓郁的乡土气息。社区门户X_n)\7qj包括：武术、跳绳、踢毽子、拔河等。6Q(cJe]itn011、简述检查教师教案应从哪些方面着手？书写教案的基本要求有哪些？社区门户Qww2z(j$fn一、检查教案应从：社区门户:@+MWCN%co|（一）、教学目标设计1．目标清楚、明白，具体便于师生操作。2．符合大纲、学科特点和学生实际。3．体现知识、能力、思想等几个方面。（二）、教学方法设计1．方法选择得当。（结合教材特点，学生教师实际，一法为主，多法配合，优化组合）2．运用现代教学手段恰当（三）、教学程序、环节设计1．教学思路清晰（有主线，内容系统，逻辑性强）2．以旧引新（寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程）3．突出重点（体现在目标制定和教学过程设计中）4．突破难点（体现在教材处理从具体到抽象，化难为易，以简代繁等方面）5．抓住关键（能找到教材特点及本课的疑点，并恰当处理）6．教学环节设计合理（有层次、结构合理，过渡自然）7．教学环节中小步骤设计具体，清晰，便于操作。（四）、课时安排1．课时分配合理。2．有完整的章、节课堂教学小结。3．有辅导、答疑的问题与难点。4．与学生的有效沟通。5．有上课提问题的设置k!I%x2~^2i0二、编写教案的几点要求(一)课的任务要明确、具体。(二)教材选择要恰当。(三)教法可行,组织严密,教学步骤有条理。(四)教育和安全措施要落实(五)要有个别对待(教材、教法如何因人而异,使课上人人有所收获)。(六)要考虑讲解示范的时机、步骤、位置。(七)要明确学生做练习的队形、次数、时间和场地设备等。最好用文字或图形反映在教案中,尤其是新参加教学工作的教员,教案写得周密一些较好,以免临场忙乱,影响教学效果。/| }s?;Jc1b012、教师应具有怎么样的能力结构？社区门户.|*iuS)G,P3N13、教学过程的基本规律是什么？lo%U!b l`