必修3期中复习讲解.ppt

第一章第一节;一．体细胞生活在细胞外液中;一、体内细胞生活在细胞外液中;一、体内细胞生活在细胞外液中;一、体内细胞生活在细胞外液中;相同点：它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同 不同点： （1）存在的部位 （2）生活于其中的细胞种类 （3）所含的化学成分;细胞外液是细胞直接生活的环境;一、体内细胞生活在细胞外液中;一、体内细胞生活在细胞外液中;补充：组织水肿;血浆;三、细胞外液的理化特性;2．细胞外液酸碱度;内环境理化性质的三个主要方面：;;一、内环境稳态的调节机制及意义 ;(1)体温 ①正常情况下，不同人的体温，会因 、 等的不同而存在微小的差异。 ②同一个人的体温在一日内也会有变化，但一般不超过 。 ③尽管周围的气温波动范围较大，但健康人的体温始终接近37℃。;(2)内环境稳态 ①含义：正常机??通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的 状态。 ②实质：健康人的内环境的每一种成分和 都处于 中。;2．对稳态调节机制的认识 (1)维持稳态的基础：人体各 协调一致地正常运行。 (2)参与稳态维持的系统主要有： 、呼吸系统、 和排泄系统等。 (3)维持稳态的主要调节机制： 调节网络。 (4)人体维持稳态的调节能力是 。;3．内环境稳态的重要意义 内环境稳态是机体进行 的必要条件。 (1) 含量和血液中的 保持在正常范围内， 保证为细胞代谢提供能量。 (2)适宜的 和 等条件保证酶正常地发挥作用。 ;[重点诠释] 稳态失调与相关疾病;第二章第1节 通过神经系统的调节;脑; 胞体;中枢神经系统;活动二：概述神经调节的结构基础和反射;2.反射的分类;3.神经调节的结构基础——反射弧;;反射弧; 脊髓的重要功能之一是传导功能，除头部的感觉之外，身体的大部分感觉是经脊髓传导到脑的；脑的许多神经冲动也经脊髓到达运动神经元。 ?;活动三：说明兴奋在神经纤维上的 传导和神经元之间的传导;;;;兴奋在神经元之间的传递——递质传递;神经元的突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接触，共同形成突触。 ;突触小体;轴突 —— 树突 ;（含有递质）;;两种传导方式的比较;思考：下图表示人体内反射弧的模式图;例题：下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答： （1）图中反射弧的感受器、传入神经、传出神经和效应器依次为图中的 　 　　 （用序号回答） （２）图中所示包含神经突触 　　 处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将 　　 。 （３）图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是 　（填箭头旁字母）。原因是 　　　　　　　 （４）E、B为神经纤维上的实验位点。如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予B点一个强刺激，则B点膜内外电位表现为 　 ，电流计指针发生 次偏转。;活动二：列举中枢神经系统中的各种中枢;活动三：概述神经系统的分级调节机制;;躯体运动中枢;言语区;3. 学习和记忆是脑的高级功能之一;; 沃泰默的实验 ：; 斯他林和贝利斯的实验 ：;;1.激素调节的概念： ;;导管;3.激素调节:;下丘脑;２.几种激素分泌失调症;激素名称;激素名称;;２.几种激素分泌失调症;食物中的糖类; 转变;A细胞分泌胰高血糖素;;;;;;胰岛B细胞分泌胰岛素;反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义．;生长激素和甲状腺激素的协同作用;血糖平衡的意义; 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？;（1）促进新陈代谢，使绝大多数组织耗氧量加大，并增加产热。因此，寒冷可刺激甲状腺激素的分泌，而甲状腺机能亢进者往往基础代谢率增高，喜凉怕热。 （2）促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要，尤其是婴儿期。此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症。 （3）提高中枢神经系统的兴奋性。