作文指导-写好记叙文.docVIP

PAGE  PAGE 3 作文指导 一、写好一种文体——记叙文 记叙文——以叙述表达方式为主，描写、抒情、说明和议论表达方式为辅，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种写作文体。 二、学会两种表达能力 1、叙事：交代要清楚，过程要细致，结局要明白。 2、写人：身份要清楚，描写要细腻（行为语言心理），性格要鲜明。 ——这是作文的核心能力：语言表达 三、学会几种技能 1、结构能力：按“章法”作文 初中记叙文结构章法开头 （交代）时间地点人物过程起因发展 结局结尾点题（中心） 2、取材能力：学会把生活的点点滴滴写入作文：写自己的生活和感受，写自己生活中的快乐与美好。 （1）个人成长：一次游戏，??次上街，看一本书 …… （2）学校生活：上某节课，一项活动，我和同学之间 …… （3）家庭生活：吃饭，家务，我和父母，我和亲戚 …… （4）社区生活：环境，邻里关系，楼上楼下 …… 写作，就是把自己经历的事情和看到的人与事情，叙写出来，借以抒发情感、表达看法。关键是我们能学会把生活的点点滴滴写入作文。 3、立意能力 有了好的选材，一般都会有好的立意。 好立意的基本要求： 积极：激励人向上奋进，鼓励人向善求真。 新颖：人无我有，人有我新。 深刻：透过现象看本质，揭示事物的本质特征。 方法训练：用辩证法分析生活现象。尽量不写首先想到的观点。 注意：要新意不要刻意，求新而不造假。 4、语言能力 （1）把话说规范：运用规范现代汉语（书面语）表达； （2）把话说明白：人物是谁，事情怎么样； （3）把话说通顺：符合现代汉语语法； （4）把话说生动：用自己的表达方式说话； （5）把字写工整：既是水平，也便于扫描。 好作文：结构完整 + 内容充实 + 叙写具体 + 语言通顺