《秋天节日》教学设计.docVIP

《秋天的节日》教学设计 ? 活动目的： 1、了解秋天的节日有哪些，了解有关中秋节的知识，热爱祖国的传统文化。 2、体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩，唤起学生对父母由衷的爱与感激。 3、通过讨论教师节的有关知识，联系自己的生活实际，体验当老师的辛苦，唤起学生对老师的尊敬爱戴之情。 活动准备： 1、了解秋天的节日有哪些，搜集描写中秋或月亮的诗歌。 2、通过听家长讲、看书或看电视等，了解有关中秋节或月亮的传说故事，以及中秋节的习俗等。 活动过程： 一、谈话导入：同学们，我听你们学校的老师介绍，说咱们二年级三班的学生是一群聪明活泼的孩子，并且还有一个最大的优点：守纪律，爱发言。每当老师提出问题，你们马上积极思考，然后高高地举起小手，接受老师的挑战，对吗？好！现在我们开始上课。 同学们，进入了秋季，我们迎来了秋高气爽，获得了五谷丰登，也迎来了一个个秋天的节日。秋天的节日有哪些呢？这节课我们就一起来研究一下！（板书 秋天的节日） 师：秋天的节日有哪些？ 生：有教师节。 师：对，老师的节日。（板书：教师节 ） 生：有国庆节。 师：那是我们中华人民共和国的生日。（板书 国庆节）你知道是哪一天吗？生答师板书：（10月1日） 生：有中秋节。 师：中秋节是我国的传统节日，（板书 中秋节） 生：还有重阳节。 师：尊老敬老的节日。是哪一天？生答师板书：（农历九月九日） 师：同学们知道的可真不少，秋天的节日有这么多，这节课我们就来研究教师节和中秋节这两个节日。 二、讨论明理 （一）教师节 1、了解教师节的来历 师：你知道教师节是哪一天吗？ 学生抢着回答（板书：9月10日） 师：那么，你知道教师节这个节日是怎么来的吗？为什么要有个教师节呢？ 生1：因为老师很辛苦，所以要给老师安排个节日庆祝一下。 生2：因为我们小孩都有自己的节日，所以老师也要有一个节日。 师介绍：同学说的可真好，知道因为老师很辛苦，所以要有个自己的节日。其实教师节是由中科院院士，曾任北大校长王梓坤教授提出来的，并向全社会发出倡议，要给老师一个节日，这个提议在第六届全国人大常委会第九次会议通过了，并规定，每年的9月10日就是教师节。 2、谈谈教师节这天是如何度过的 问：那么在教师节到来的时候，你都用了哪些方法向老师表达你的敬爱之情了呢？ 生1：我送给老师一句话：祝老师节日快乐 生2：我给老师送了张卡片 生3：我给老师唱了一首歌 生4：在教师节这天好好表现自己 师：对呀，同学们在课堂上认真听讲，积极发言，好好表现，这就是给老师最好的礼物了。 生5：我还当了一回小老师呢 师：把你当老师的感受跟同学说说吧 生：当时我又紧张又激动，我觉得当老师很辛苦。 课件演示，师解说：教师节到来之际，我们学校开展了“小老师在行动”活动，很多同学走上了讲台，当起了小老师，看，一个个上起课来有模有样，还真像那么回事呢！同学们在小老师的指挥下，学得也格外带劲。小老师们亲身体验到了当老师的不易，所以我们平时要尊敬老师，尊重老师的劳动，让我们一起唱刚刚学会的歌！ 播放歌曲：《鲜花爱雨露》 师：听完了歌曲，你想说点什么 学生交流（师板书：爱老师） （二）中秋节 1、了解中秋节的来历 师：你知道中秋节是每年的什么时候吗？（板书：农历八月十五）这一天我们都干什么呢？ 生抢着：吃月饼，看月亮 课件演示：⑴歌曲《爷爷为我打月饼》 ⑵月饼的文化 认识各式各样的月饼。品尝月饼小常识。 师：那你知道中秋节是怎么来的吗？我们又为什么要吃月饼呢？ 课件演示：《嫦娥奔月》故事 师：讲得真动听啊。这是一个美丽的民间传说。根据我国的古代历法，农历八月在秋季月份的中间，而八月十五又在八月这个月的中间，所以又叫“中秋”，中秋这一天，月亮又大又圆，象征团圆，所以中秋节又叫团圆节，亲人们会聚在一起吃月饼，吃团圆饭，赏月亮。 2、了解“嫦娥一号”知识。 师：同学们，平时你关注新闻、关注国家大事吗？最近在全世界引起轰动的是我国成功发射了一颗什么卫星？ 师介绍： “人攀明月不可得，月行却与人相随”。一千多年前，唐代大诗人李白如此表达了不能登月的遗憾。2007年10月24日我国“嫦娥一号”发射成功，将千年梦想变为现实。现在中国卫星实力继美国和俄罗斯之后居世界第三。我们应为之自豪，为之骄傲！我们现在要好好学习，长大为祖国科学发展做贡献！（爱国主义教育） 3、了解中秋节习俗 师：吃月饼和赏月都是中秋节的习俗，你还知道哪些中秋节的哪些习俗？ 生：我知道中秋节这天全家人要在一起过节。 生：听爸爸说有的地方中秋节的晚上要放河灯。 生：我在网上看见人们猜灯谜，玩兔灯。 师：其实，各地风俗不一样，庆祝中秋节的方式也不一样，我们一起来看一看吧。 （课件演示：香港地区的人们在中秋节的夜晚在街上舞火龙，可好玩了！江浙一带的人们在夜幕降临的时候点起红红的灯