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实验动物学考试重点实验物学考试重点
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实验动物及实验用动物的概念及种类:
实验动物(laboratory animal):经人工培育,对其携带的微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源清楚,用于生命科学研究、药品与生物制品生产和检定以及其他科学实验的动物。特点:遗传限定动物 遗传背景明确,来源清楚的动物;微生物、寄生虫限定动物;主要用于科学实验;
具备的要求:对实验处理表现出极高的敏感性;个体反应表现出极强的均一性;模型性状具有遗传上的稳定性;动物来源具有易获得性
实验用动物(animals for research):实际上指一切可以用于实验的动物,包括野生动物、经济动物、警卫动物、观赏动物和实验动物。
分类:实验动物 主要为哺乳类动物
野生动物 在自然环境中生长、繁育并延续其种族的物种
无脊椎动物(海胆、蟑螂、蝇、蚊)、鱼类(鲫鱼、泥鳅)、两栖类(蛙、蟾蜍)、啮齿目(黑线姬鼠)、灵长目(猿猴)
经济动物 为人类社会生活需要而驯养、培育和繁殖生产的动物产业家畜(猪,马、牛、羊、鸡、兔、鱼)及社会家畜(犬、猫、金鱼)
观赏动物 供人类玩耍和公园里供游人观赏而饲养的动物
实验动物学的分支学科
动物实验:以实验动物为实验对象的科学实验
在生命科学领域可用于:研究生命过程的组织形态、机能反应的变化;在动物自然发生的疾病及人为制作的病理模型观察疾病发生、发展的规律;药物等因素对动物的作用。
(1)实验动物遗传育种学:利用遗传调控原理,控制动物的遗传特性,培育出新的动物品种、品系和各种动物模型,以及使野生动物和家畜、家禽实验动物化的科学
(2)实验动物微生物学与寄生虫学:研究实验动物的微生物和寄生虫分类学,实行对实验动物携带的微生物与寄生虫进行质量监控,探讨与实验动物疾病作斗争的措施,以达到控制和消灭实验动物疾病的目的。
(3)实验动物环境生态学:研究实验动物生存环境与条件的科学,研究环境中的物理因素、化学因素、栖居环境、生物因素等对实验动物的影响作用
(4)实验动物营养学:研究饲料中的营养成分对实验动物的生长、发育、繁殖、抗病力以及对实验结果所产生的影响作用的科学,最终实现实验动物营养的标准化。
(5)实验动物的饲育管理:对实验动物本身进行繁育和生产管理的科学,从宏观上对各种实验动物进行标准化和法规化管理
(6)实验动物医学:研究实验动物疾病的诊断、预防、治疗以及在生物医学领域中应用的科学。
(7)比较医学:研究实验动物与人类的基本生命现象,开发并建立各种人类疾病的实验动物模型,以实验动物作为人类的替身,通过比较、识别,以了解人类疾病的发生、发展过程,从而进行病理、生理、药理和毒理等方面的实验研究,为增进人类的健康服务。
(8)动物实验技术:进行动物实验时的各种操作技术、实验方法和技术标准,以及饲养管理技术和各种质量监测技术等的研究。
(9)中医实验动物学:以中医药理论为基础,运用实验动物学的理论和方法,进行中医药研究的学科。
3、3R原则
1959年提出,目前被普遍接受,并正努力付诸实施
其含义是替代、减少和优化
替代:用低等实验动物或非实验动物替代高等实验动物进行实验
体外培养器官、组织、细胞等替代实验动物
物理或化学方法替代动物实验
减少:尽可能减少使用实验动物的数量
合用动物;改进统计学设计;用低等动物替代高等动物,减少高等动物特别是非人灵长类动物的用量;使用高质量动物
优化:优化实验设计和操作,以减轻动物的痛苦
改进动物实验操作技术;减少社会和环境因素对实验动物的影响;改良仪器设备
近交系动物、封闭群动物和杂交群动物的概念和遗传学特征
近交系:在一个动物群体中,任何个体基因组中99%以上的等位位点为纯合时定义为近交系。近交系经至少20代的同胞兄妹交配或亲子交配培育而成。品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。
近交系动物的特点:
(1)基因纯合性:纯合子的纯合度在理论上达最高点98.6%。所有基因位点都是纯合子,无暗藏隐性基因。
(2)遗传组成的同源性:可追溯到其原始的一对共同祖先,基因型完全一致。也称同基因性。
(3)表型的一致性:相同基因型动物,在相同环境因素下,其表现型是均一的,反应性是一致的。类似精密天枰,任何可遗传的体征都一致如形态(毛色、体重)、行为类型、血型、组织型等。
(4)对外界因素的敏感性:由于高度近交,近交系动物某些生理功能稳定性降低,因而对外界因素反应更为敏感。
(5)遗传特征的可辨别性:每一种近交系都有自己独特的遗传概貌,可建立遗传概貌图,可根据遗传监测方法将两个外貌相同的近交系分开。
(6)遗传组成独特性:每个近交系在遗
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