如何促进学生有效参与社会大课堂实践学习.PDFVIP

课程与教学 如何促进学生有效参与社会大课堂实践学习 贾美华 为促进学生有效参与社会大课堂实践学习，应构建促进学生有效参与社会大课堂实践学习的保障 [摘 要] 机制，明确教师在促进学生有效参与社会大课堂实践学习中的作用与角色，完善社会大课堂实践学习的 教与学评价体系 。 学生；社会大课堂；实践学习 [关键词] [中图分类号]G423.07 [文献标识码]A [文章编号]1009- 718X(2010)12- 0065- 04 社会大课堂，是北京市政府推动，北京市教育委 问题，形成了相互协作的教育支持环境 三是丰富学 。 员会联合中共北京市委宣传部等十几家委办局共同支 习资源 即丰富能帮助学生在社会资源基地完成学习 。 持，整合北京市丰富的人文和自然资源而搭建的服务 任务的资源 如，为适应学生在社会资源基地体验学 。 学校课程 服务教师 服务学生的校外社会实践平台 习 实践学习和探究学习的需求而开设的中小学生教 、 、 。 、 社会大课堂实践学习，即利用社会大课堂资源平台， 育讲座专场 模拟体验活动和课程实践学习等安排， 、 引导学生采取多种方式走进社会资源基地[1]，开展学科 特别是配合中小学相关课程内容的系列实践活动的开 拓展性学习 主题和专题学习以及研究性学习等课程 发与建设等 四是建设信息化资源平台 即借助现代 、 。 。 实践，以顺应新课程对学生社会实践学习的要求，满足 信息技术开展网上 数字博物馆 建设，依托社会大 “ ” 学生多样化学习和全面发展的需求 为促进学生有效参 课堂网站，选取有典型意义 学生兴趣浓厚的资源基 。 、 与社会大课堂实践学习，学校及教师应做好以下工作