8年级下册古诗词赏析.docVIP

八年级下册古诗词赏析 1、唐·韦应物《闻雁》 原诗：故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 赏析：归雁在古诗文中，历来是思乡思亲之物。在凄清秋雨之夜，雁叫声更使诗人思乡情切，夜不能寐，浮想联翩，思绪万端。诗到此戛然而止，对“闻雁”而后的感触不写一字，留下了广阔空间，让读者自己去想像和思考。 2、唐·白居易《池鹤》 原诗：高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 赏析：首联突出了鹤的生活环境与众不同。颔联写丹顶鹤的外形特征，突出鹤的色彩美。诗人以“丹砂”来比丹顶鹤头顶上的朱红色皮肤，以“白雪”比喻“白色短尾”。“恐”和“疑”是人格化的描写。颈联采用反衬手法，把丹顶鹤和鸬鹚、鹦鹉对比，意在突出丹顶鹤的风姿和不事权贵、不邀宠献媚的品格。尾联写池鹤的鸣声美，表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。一个“怅”字表现出诗人对现实社会的不满，说明他追求闲适的田园生活。 ? 3、宋·葛天民《迎燕》 原诗：咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。 赏析：3、4句，紧扣题目写主人忙着迎燕。在各项准备中，诗人选择了其中一件：“不下旧帘遮”。“帘”会妨碍燕的出入，故“不下”；“帘”惟其“旧”，才是“新燕”识别而“入”的标志；“帘”之所以“旧”，还具体表明主人是“寻常百姓”，无财力换上新“帘”。这两句，前因后果，一虚一实，章法错落有致。 5、6句宛若“微雨飞燕”图：暮春三月，杂花似锦，细雨霏霏，燕衔香泥，穿梭来往。燕筑巢、生育，为追求幸福生活而辛勤忙碌，虽“翅湿”在所不辞，神情跃然纸上。 全诗写了人与燕的关系，燕的自由自在，正是诗人隐居生活的反映；燕之乐，亦足见诗人之乐。 4、唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 原诗：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 赏析：“抽刀断水水更流”是生活中的现象，用来比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性。由于这一比喻源于眼前景，合乎心中情，因此读来感到自然天成。 “举杯销愁愁更愁”一句，道出了他不能解脱，只能愁上加愁的不得志的苦闷心情。一句诗中三个“愁”字，足见愁思之多，与开头“多烦忧”相呼应。 ? 5、宋·范仲淹《渔家傲》 原词：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！ 赏析：上阕写景围绕“异”字着笔，勾勒出一幅充满肃杀之气的塞下秋景。下阕抒情重在揭示孤城将士内心的苦闷，那种壮志难酬、有家难归的抑郁情怀。“将军白发征夫泪”最能引发读者的同情和思考：将军为什么深夜不寐、愁白了头发？显然是“燕然未勒归无计”造成的；征夫为什么落泪？也是出于同样的原因。爱国的情怀，思乡的苦闷，构成了守边将士复杂的心态。 ? 6、元·马致远《天净沙 秋思》 原曲：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 赏析：“小桥流水人家”，本来是恬静明丽的景物，在境界上似乎与上下句所描写的景象截然异趣，其实不然。因为旅人在荒郊野外见此安适的人家，只会引起“日暮乡关何处是”的愁绪。 ? 7、唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 原诗：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 赏析：五、六句以“沉舟”“病树”自比，固然感到忧伤，却又相当达观，沉舟的旁边千帆过往，病树前面万木向荣。此联所展示的艺术形象明朗清新，意境沉郁又有豪迈之气，表现出作者豁达的胸怀，客观上被人认为包含着一种新陈代谢的自然规律，其引申意义已远溢于本义之外。后人常引用此两句来说明：没落的事物，就由它没落吧；新生的事物，依然要按着自己的规律发展下去。 ? 8、唐·李商隐《无题》 原诗：相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 赏析：颔联写别后相思，以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情。“方”“始”，都是“才”的意思。春蚕直到死的时候才停止吐丝，蜡烛燃尽时才停止流烛泪。这里的“丝”与思念的“思”谐音，蚕丝和蜡泪象征爱情；而“死”“泪”则暗示爱情带有浓郁的悲剧色彩。也有人认为这里可能是诗人借以抒发政治上屡遭挫折后的苦闷心情。 ? 9、金·元好问《同儿辈赋未开海棠》 原诗：枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春