消费及其类型(公开课)试题.ppt

;本课学习板块;【板块一】消费的类型 ;【情景1】;（晒一晒小李）2014 年9 月账单 1.夫妻二人月可支配收入：约8200 元 2.月家庭消费支出：约6450元 （1）食品：1500 元 （2）房贷：1700 元 （3）衣服：800 元 （4）交通：150 元（含公交、出租车费） （5）通讯：150 元（含电话、手机费） （6）考研培训:500 元（考教育硕士培训） （7）旅游（自费部分）：500 元 （8）日常用品（含水电费）：700 元 （9）租书和碟片：100 元 （10）其他（如宽带、有线电视、物业管理、水果等）：450 元 3.月节余：约1750 元 ;(1)钱货两清的消费; (2)贷款消费;要一分为二地看待贷款消费; (3) 租赁消费;生存资料消费;发展资料消费;音乐会;;注意：;【板块二】消费结构;（晒一晒小李）2014年9 月账单 1.月可支配收入：约8200 元 2.月家庭消费支出：约6450元 （1）食品：1500 元 （2）房贷：1700 元 （3）衣服：800 元 （4）交通：150 元（含公交、出租车费） （5）通讯：150 元（含电话、手机费） （6）考研培训:500 元（考教育硕士培训） （7）旅游（自费部分）：500 元 （8）日常用品（含水电费）：700 元 （9）租书和碟片：100 元 （10）其他（如宽带、有线电视、物业管理、水果等）：450 元 3.月节余：约1750 元 ;初中没毕业就辍学了，现在一家汽车修理厂打工，月收入大约2000 块！妻子是家庭主妇，没什么收入来源。;（晒一晒小李） 2.月家庭消费支出：约6450 元 （1）食品：2500 元 占总支出的23.2% （2）房贷：1700 元 （3）衣服：800 元 （4）交通：150 元（含公交、出租车费） （5）通讯：150 元（含电话、手机费） （6）考研培训:500 元 （7）旅游（自费部分）：500 元 （8）日常用品（含水电费）：700 元 （9）租书和碟片：100 元 （10）其他（如宽带、有线电视、物业管理、水果等）：450 元 ;追问：从两份账单的比较中，你看到了什么？;如果恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。;恩格尔系数;【板块三】影响消费水平的因素;请你帮忙;家庭生活基本情况;方案;三、影响消费水平的因素;2、未来收入预期对消费的影响; 综合这些因素的影响，经过慎重的考虑，在国庆节期间，我通过贷款方式买了一辆福特嘉年华汽车，8万左右。首付3.5万，月供1429元，共还款3年。;【小李老师回忆3】： 那天是10 月3号吧！我把车开回老家去了。堂哥很羡 慕，直夸我了不起！ 那天，我的心情特别好！而堂哥也特别高兴，因为他 通过县政府组织的免费职业技能培训考了一个《汽车 维修工中级证》，再加上目前县城的用工荒，老板答 应给他每个月加500元工资。真是替他高兴！可实在 没想到他那么高兴。那天一起吃饭，他喝的是醉醺醺 的！说要给小孩子买衣服了，要改善生活了！ 给我加500块钱，我当然也会高兴！但真的有那么高 兴吗？; 追问一：对于像堂哥这样连温饱都难以保证的人来讲，增加500元他主要是用于生活消费，还是存起来，或是做其他的投资呢？对他的生活影响大不大？;思考：通过这么一个简单的推理，我们深知大力增加低收入者的收入，社会总体消费水平就会有怎样的变化呢？;收入差距大;情境探究;博客“堂哥们，你们要挺住！”;（1）大力发展经济，特别是农村经济，提高农民的收入；（最根本措施） （2）健全社会保障制度，增加低收入者的收入； （3）拓宽就业渠道，增加就业； （4）国家要加大稳定物价的力度； （5）国家出台有关家电下乡的政??； （6）提高最低工资标准，建立工资正常增长机制； （7）利用税收的手段调整收入分配格局，缩小收入差距。;1、影响消费的因素有哪些？（重点） 2、消费根据不同的标准可划分为哪些类型，各自有哪些特点？ 3、什么是消费结构？什么是恩格尔系数？恩格尔系数和消费结构的关系？;1.影响消费的因素