2012年上半年全国教师资格考试《教学知识与能力》(中学)真题.pdfVIP

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2012年上半年全国教师资格考试《教学知识与能力》(中学)真题2012年上半年全国教师资格考试《教学知识与能力》(中学)真题

2012 年上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题 一、单项选择题(本大题共 21 小题,每小题 2 分,共 42 分) 1、前苏联凯洛夫主编的,力图马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结前苏联 20 世纪 20~30 年代教 育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是( ) A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《民主主义与教育》 D.《教育学》 2、决定教育性质的根本因素是( ) A.生产力 B.文化 C.政治经济制度 D.科学技术 3、在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是( ) A.调查法 B.访谈法 C.历史法 D.实验法 4、学校教育与生产劳动相脱离始于( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 5、我国 2006 年修订后颁布的《义务教育法》规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民 政府统筹规划实施,由( ) A.地方级人民政府为主管理的体制 B.县级人民政府为主管理的体制 C.乡级人民政府为主管理的体制 D.镇级人民政府为主管理的体制 6、在中学阶段开设语文、数学、物理、化学等课程属于( ) A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.社会课程 7、编写教材(教科书)的直接依据是( ) A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明 8、以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是( ) A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验 C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材 9、在学习教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是( ) A.生产经验 B.生活经验 C.直接经验 D.间接经验 10、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.赞可夫 11、“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( ) A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法 12、杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲。这属于( ) A.注意分配 B.注意广度 C.注意分散 D.注意转移 13、王老师在讲“果实”这个概念时,列举了苹果、花生等可食果实的例子,也列举了棉籽、橡树籽等不 可食果实的例子。这种教学方法称为( ) A.变式 B.范式 C.原型 D.演绎 14、“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?(

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