【成才之路】2014-2015学年高中政治(人教版必修1)第4课 第1框.ppt

成才之路 · 政治;生产、劳动与经营;第4课　生产与经济制度;学习目标;情景导入; 电影《阿凡达》用炫目的效果极大地冲击了人们的视觉，于是人们开始追求IMAX 和3D 效果。《阿凡达》的热映带来了电影产业的升级和传媒技术的发展，3D 电视、3D光碟不断出现。是什么促使电影产业得以迅速发展呢？在这个过程中生产是如何带动消费的呢？;; 1．理解生产与消费的关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾，理解大力发展生产力的原因和意义，了解改革的实质。 2．运用生产与消费的关系，分析我国经济生活中的现实问题。 3．树立以经济建设为中心、大力发展生产力的观念，树立科技是第一生产力的思想。;;;一、生产与消费 1．生产决定消费 (1)根本因素：人们的消费，从根本上讲，是由客观的__________状况决定的。 (2)具体表现：生产决定消费的_____、决定消费的_____、决定消费的质量和水平、为消费创造______。 (3)结论：人们消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，______________是人类社会赖以生存在和发展的基础。 ; 2．消费对生产具有重要的反作用 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着______作用；一个新的__________的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的__________，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。;不能认为一切消费都能促进生产的发展 消费对生产的反作用具有二重性。当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产发展起促进作用；反之，如果消费与生产不相适应，则对生产发展起阻碍作用。; 二、大力发展生产力 1．必要性 (1)我国正处于并将长期处于__________________，人民日益增长的_____________同落后的社会生产力之间的矛盾，是社会的________。为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展社会生产力。 (2)这是夺取_________________新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。;2．大力发展生产力应采取的措施 (1)必须坚持_____________的战略思想，决不能有丝毫动摇。 (2)要牢牢扭住_________这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 (3)全面提高______________，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。 (4)加快__________的发展，大力推动科技进步和创新。 (5)为了进一步解放和发展社会生产力，必须________________。;;探究点一　生产和消费的辩证关系 1．试分析下列现象分别说明了什么道理。 (1)坐拥江山和生杀予夺的皇帝坐不上汽车，打不上电话，这说明了什么？ (2)网络购物、网络聊天、网络游戏的出现改变了人们的生活消费和娱乐的方式，这说明了什么问题？ (3)足不出户、快捷方便的网络教育、网络医疗、网络服务得益于远程网络技术的发展。这说明了什么？ (4)假如没有电脑的出现，人们会不会有上网的冲动？这说明了什么？; [答案]　(1)生产决定消费的对象。 (2)生产决定消费的方式。 (3)生产决定消费的质量和水平。 (4)不会，说明生产为消费创造动力。; 2．随着我国经济的快速增长，汽车消费热点也渐趋成熟。汽车拥有量的快速增长，拉动了汽油、润滑油等石油加工业的发展，汽车服务业也得到了空前的发展，市场旺盛的需求使得汽车产业的发展前景仍很光明。 结合材料，说明“市场旺盛的需求使得汽车产业的发展前景仍很光明”的理由。;[答案]　(1)消费对生产有重要的反作用，消费能够拉动经济增长、促进生产发展。生产出来的产品被消费了，生产过程才算最终完成。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 (2)随着居民收入和人民生活水平的提高，人们对汽车消费的需求进一步增长，这对汽车生产有导向作用，会推动汽车生产的发展。;[点拨1]　怎样理解生产与消费的关系 可用不同的图示来体现生产与消费的辩证关系：生产决定消费，消费对生产具有反作用。 生产与消费辩证关系图示：;消费对生产的调节作用图示：;探究点二　大力发展生产力 3．2013年，我国国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7%。城镇居民人均可支配收入实际增长7%，农村居民人均纯收入实际增长9.3%，农村贫困人口减少1650万人，城乡居民收入差距继续缩小。规模以上工业企业利润增长12.2%。财政收入增长10.1%。粮食产量超过1.2万亿斤，实现“十连增”。 请你分析我国经济建设成