《历史上重大改革回眸》复习课件选编.pptVIP

改革的实质： 改革的实质从根本上说，任何改革，都是对生产关系和上层建筑的调整或变革。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。 ;改革的分类 （1）从程度看：一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 （2）从内容看：政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。 （3）从性质看：奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。 ;归纳“改革的时代背景”的一般方法： （1）社会发展趋势：经济条件—根本原因 （2）旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展 ——主要原因 （2）社会危机：内忧外患 ——必要条件 （3）改革力量：阶级条件——组织条件 （4）改革及支持者的革新意识：思想条件 ——主观条件 （5）外部因素：催化剂、导火线 ——直接原因;分析“改革成败的原因”要五看： （1）看是否适合当时历史发展的潮流； （2）看当时力量对比：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析； （3）看改革的政策措施是否行之有效； （4）看改革者的素质是否有远见卓识和坚定的政治魄力； （5）看内外环境是否有利于改革的开展和执行。;从“改革成败”中得到的启示： ①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段，要敢于改革。 ②改革具艰巨性和复杂性：改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复杂性，要有斗争精神、必胜信心。 ③改革的措施须行之有效，用人要得当，改革者要有远见卓识和政治魄力。 ④改革具有多样性必须实事求是：改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。 ⑤善于获取中外历史重大改革的经验教训。 ⑥改革是社会发展的动力，我们要积极支持并投身改革，推进我国的改革开放。;中外近现代历史上的改革作用主要分为以下几个方面：第一，改革是思想解放的重要形式；第二，改革是富国强兵的重???手段；第三，封建社会向资本主义社会过渡的一种形式；第四，改革也是殖民地、半殖民地国家自强御侮的一种选择 ;古今中外重大改革的成败 1、成功的改革（课标） 梭伦改革、北魏孝文帝改革、 商鞅变法、宗教改革 俄国农奴制改革、明治维新 2、失败的改革（课标） 王安石变法 戊戌变法;奴隶主性质：梭伦改革、春秋时期中国的变法如：管仲改革;第2课 除旧布新的梭伦改革;在古代雅典，Astos一词是指那些仅在身体意义上属于这个城邦，但被排除在公民组织之外的自由民。下列人员可以归为Astos的有 ①法庭陪审员 ②被放逐的执政官 ③首席将军的妻子 ④家庭奴隶 A．①② B．①③ C．②③ D．③④;改革;改革;下表是北魏孝文帝推行的一项改革措施，孝文帝推行该项措施的主要意义在于：;北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是 A．整顿吏治 B．实行府兵制 C．汉化政策 D．颁布均田令;北魏孝文帝改革实行三长制。三长的职责不包括 A．检查户口 B．征收租赋 C．监察官员 D．推行均田制;史学界对北魏孝文帝改革看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的哪一措施 A．均田制 B．三长制 C．租调制 D．汉化政策;（08年广东） 【材料一】北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年（413），“徒二万余家于大宁，沿用村社土地分配原则。” ——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 【材料二】太和九年（485），“下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……”。 ——《魏书》卷一百一十 （1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处（2分）;（2）材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施？;改革;改革;意大利建筑师布鲁内莱斯基在1430-1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出 A. 人类摆脱束缚奔向自由的精神 B. 启蒙运动的光辉照耀人们前进 C. 新宗教理念开始支配人类行为 D. 欧洲已告别专制迎来新的曙光;西欧早期的资产阶级反封建斗争往往采取反对天主教神学的形式，其主观原因是( ) A、中世纪天主教会是最大的封建主 B、天主教会是西欧封建统治的精神支柱 C、不敢