第三章通訊：讲述新闻故事第6课世界选择北京.pptVIP

第三章 通讯：讲述新闻故事　　　　　　　　　 　　　第6课　世界选择北京; 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨;1．了解对同一事件多角度报道的方法。 2．简单了解消息、通讯、评论在报道同一事件时的不同角度和作用。 3．养成多方面收集信息的阅读习惯。; 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨;背景链接;北京乃至全国各地掀起了申办奥运会的热潮。1993年9月23日，北京仅以两票之差与2000年奥运会失之交臂，但全国人民的申奥热情越发高涨。2001年7月13日，中国通过不懈努力最终赢得2008年奥运会的主办权。这是世界对北京的选择。; 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨;1. 注音;2．写对字形;3．辨析近义词;②2009年1月，由于上海楼市预期仍然向下，不得不令公积金管理中心对已经出现的资金________趋势开始重视。 (2)公平·公正 [辨析]公平：①公正，不偏不倚，如公平合理；②指对一切有关的人公正、平等地对待，如公平分配；③合理，如公平交易。 公正：①公平，如公正的决定；②正直，如你是公正人，你说该怎么办就怎么办；③正义、公平，如无可指责的、公正的一生。;①2009年1月1日，财政部有关负责人表示，成品油消费税政策调整是成品油价格和税费改革的重要内容之一，对促进节能减排和经济结构调整、规范政府收费行为和________社会负担，都具有非常重大的意义。 ②三鹿倒闭了，老总在法庭上含泪谢罪了，副总跳楼自杀致残了，22家问题企业接受法律的______审判了，我们的民族乳业自食“三聚氰胺”的苦果，已伤痕累累、满目疮痍了。; (3)顾及·涉及 [辨析]顾及：照顾到，注意到。 涉及：牵涉到，关联到。 网站人力资源结构正趋向多元化方向发展，既有新闻、计算机的专业人才，也有了________中文、法律、财经、历史、外语等专业的人员，网络编辑在制作内容时，要________网络媒体自身、受众、广告商三方面的利益。;4．解释词义; 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨;1．这篇通讯是以时间为顺序展开的，这样的结构对表现文章的主题有怎样的作用？ 分析：这篇通讯主要讲述中国申办奥运会的百年历程和申奥成功的重大意义。 ①本文以时间顺序展开叙述，能更真实、生动地表现中国申办奥运会历程的曲折和艰难。刘长春的孤身漂泊，再到许海峰一声枪响打破中国奥运金牌“零”的纪录，最后到2008年北京奥运会的申办成功，中国的奥运会之路充满了悲愤、辛酸、失望和喜悦。;②以时间顺序展开叙述的结构，还能表现申奥的社会意义和时代意义，展示了中华民族振兴的历程和中国人民对奥运的梦想和追求，表现了世界选择中国的意义。时代不同，社会环境不同，奥运会在中国的地位和意义不同，因此，以时间顺序展开，申奥的意义才能揭示得更深刻。 2．文章中所记述的“呼喊”和“口号”，在结构上起了怎样的作用？具有怎样的深刻内涵？;分析：“呼喊”和“口号”被作者巧妙地穿插安排并连缀起来就构成了这篇事件通讯叙事的线索和脉络。这些“呼喊”和“口号”贯穿在文章中，生动、有力地彰显了这篇通讯的主题思想，也更容易激发和感染读者的奥运梦想和爱国情怀。 3．说说本文选择了哪些材料？又是如何将它们串连起来的？ 分析：(1)中国百年近现代史和奥运会百年历史，时间跨度长，范围广，材料极为丰富。;为了突出主题，作者根据历史与现实，剪裁材料。 历史材料部分又分为两类，一是旧中国：屈辱的社会境况和参加奥运会的窘迫遭遇，以及中国人期盼在奥运会上为国争光的悲壮心情。一是新中国：中国在奥运会中地位的逐渐提高和中华健儿在奥运会上辉煌的战绩，并因此得到世界的尊重的事实。这个部分由远及近，由弱到强，将中国人的奥运之路勾勒得清晰明了，材料多而不乱，主题意义自然呈现。 ;现实材料部分，主要围绕申奥活动安排：中国国家领导人的努力，国际奥委会领导人的支持，中国强大的国力基础，中国人民极大的奥运热情，北京在环境方面的承诺，中华文明深厚的文明底蕴等。由高到低(由领导层到普通民众)，由点到面(由北京到中国国情、中华文明)，材料组织条理清楚，次序井然。 (2)叙事线索清晰。材料组织得当，自然叙事就会清楚。从这篇通讯整体来看，作者采用时间顺序进行叙事：旧中国屈辱的境况(即“曾经的坎坷”，;中国在奥运会上的悲惨遭遇)——新中国民族的振兴(即“坚定不移地走向世界”，中国在奥运会上“零”的突破到世界公认的体育大国，中国国势渐强)——中国人民申奥的热情和努力(中国对人类做出巨大的贡献，世界重视中国的发展)。作者以这条主线，将众多的材料串联起来，使读者能够清楚地了解中国与奥运的历史