6.项目四 组织与创业组织教案1.docVIP

硅湖职业技术学院教案 授课周次6授课时间 2015年10月19日至 2015年10月23日课程章节项目四：组织与创业组织（第一讲）教学目的掌握组织设计的任务、组织设计的原则、组织设计的分工与协作的要求、组织设计的幅度与层次的定义和关系；理解组织设计的分工与协作的重要性。内容提要 及板书设计项目导入：弥勒佛与韦陀的分工故事、小狗战斑马的故事 知识链接：一、组织设计的任务； 二、组织设计的原则与影响因素； 三、组织设计的分工与协作； 四、组织设计的幅度与层次； 重点、难点 及解决方案重点：组织设计的任务、组织设计的原则、组织设计的分工与协作、组织设计的幅度与层次。 难点：无 解决方案：教学内容 时间分配序号　教 学 内 容学时分配1项目导入52组织设计的任务103组织设计的原则与影响因素304组织设计的分工与协作255组织设计的幅度与层次20教学手段PPT教学形式 （在右栏勾选）理实一体教学（ ） 理论教学（ √ ） 实验（ ） 实训（ ） 上机（ ）必读书目1、芮明杰 《管理学原理》；2、周三多 《管理学原理》作业　课后练习作业完成方式书面（√ ）电子（ ）教学后记注：教案按周次填写，教学具体内容填写在附页中。 序号具 体 内 容备 注【项目导入】 管理故事1：弥勒佛与韦陀的故事 管理故事2：小狗战斑马 启示：只要措施得力，麻雀撞坏飞机。在组织内部，管理者一个很重要的职能就是科学分工，根据实际动态对人员进行最佳配置。只有每个员工都明确自己的岗位职责，各司其职，才不会产生推诿、扯皮等不良现象。相反，如果队伍中有人滥竽充数，给企业带来的不仅仅是工资的损失，还可能导致公司工作效率整体下降，甚至在激烈的竞??中会像斑马一样颓然倒下。 以上的故事描述的就是管理学当中的分工与合作的问题，实际上就是组织管理的问题。 组织是由人组成的，具有明确目的和系统性结构的实体，通过资源的合理组织（资源的配置与利用）实现组织目标。组织的目的就是将具有不同才能的人整合起来，用以实现单个人相加所不能达到的整体效果。 从以上的两个小故事可以看出组织的重要性。 为了使人们能为实现目标而有效的工作，就必须设计和维持一种职务结构，这就是组织管理职能的目的。——哈罗德·孔茨。 组织工作的核心就是组织设计，包括三项基本工作：组织设计的分工与协作、组织设计的跨度与层级和组织设计的集权与分权。 【知识链接】 一、组织设计的任务 组织设计是指对企业（或其他组织）开展工作、实现目标所必须的各种资源进行安排，以便在适当的时间、适当的地点把工作所需的各方面力量有效地组合到一起的一项管理活动过程。它的主要任务有以下三点： （一）职务分析与设计 职务分析与设计是组织设计的最基础的工作； （二） 部门划分与层次设计 根据各个职务工作性质、内容及职务间的相互联系，依照一定的原则，将各职务组合成“部门”，进而形成组织的层次； （三） 结构形成 对初步设计的部门和职务进行调整平衡，形成组织结构。通过职责权限的分配和各种联系手段的设置，使组织的各构成部分联结成一个有机的整体，使各方面行动协调。 组织设计工作的结果体现在两份书面文件上： 1、组织机构系统图（组织图或组织结构图） 2、职务说明书： （1）工作内容、职责和权力； （2）与其他部门和职务的关系； （3）担任该项职务者必备的条件：基本素质、技术知识、工作经验、处理问题的能力等等。 二、组织设计的原则与影响因素 （一）组织设计的原则 1、任务目标原则 组织架构设计的有效性以是否对实现组织目标有利为衡量标准。 （2）分工协作原则 部门设计是根据相关性或相似性的标准对组织人员的劳动进行横向分工。 层级设计是根据相对集权或分权的原则，把与资源配置方向或方式选择相关的权力在不同层级的管理机构或岗位进行纵向安排。 （3）统一指挥原则 每位下属有且仅有一位直接上级。下级不能越级请示，上级不能越级指挥。避免“多头领导”或“政出多门”。 （4）管理幅度原则 一个领导直接领导且有效指挥下属的人数应该有一个限度，但多大为宜，尚无定论。 法国的格拉丘纳斯认为：当一个领导的控制幅度超过6-7人时，其下属的关系会越来越复杂，以至于最后无法驾驭。 N=n(2n-1+n-1) N表示直接向上一级报告的人数； N表示领导需要协调的人际关系数。 nN11263184