3-3气体实验定律 .阶段复习课.pptVIP

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3-3气体实验定律 .阶段复习课

阶段复习课 第 九 章;主题一 单晶体、多晶体和非晶体 【主题训练】如图所示的四个图像中,属于晶体凝固图像的 是(  );【规范解答】选C。首先要分清晶体与非晶体的图像,晶体凝固时有确定的凝固温度,而非晶体则没有,A、D是非晶体的图像,故错误;其次分清是熔化还是凝固的图像,熔化是固体变成液体,达到熔点前是吸收热量,温度一直在升高,而凝固则恰好相反,故C对,B错。;【主题升华】单晶体、多晶体和非晶体的比较 1.单晶体、多晶体和非晶体的区别及微观解释:;;2.对单晶体、多晶体、非晶体的三点提醒: (1)单晶体具有各向异性,但并不是所有的物理性质都具有各向异性。例如,立方体铜晶体的弹性是各向异性的,但它的导热性和导电性却是各向同性的。 (2)同一物质在不同条件下既可以是晶体,也可以是非晶体。例如,天然的水晶是晶体,而熔化以后再凝固的水晶(石英玻璃)却是非晶体。 (3)对于单晶体和多晶体应以外形和物理性质两方面来区分,而对于晶体和非晶体应以熔点是否一定来区分。;【变式训练】(多选)关于晶体和非晶体,下列说法中正确的 是(  ) A.没有规则几何外形的固体一定是非晶体 B.物理性质上表现为各向同性的一定不是晶体 C.晶体熔化有固定的熔点,晶体熔化时分子平均动能不变 D.晶体熔化过程吸收热量,克服分子力做功,晶体内能增加;【解析】选C、D。多晶体没有规则的几何外形且物理性质表现为各向同性,故A、B选项均错;晶体熔化过程温度不变,吸收热量克服分子力做功,所以分子平均动能不变而内能增加,故C、D选项正确。;主题二 液体微观结构、宏观性质及其浸润、毛细现象 【主题训练】(多选)同一种液体,滴在固体A的表面时,出现如图甲所示的情况;当把毛细管B插入这种液体时,液面又出现如图乙所示的情况。若A固体和B毛细管都很干净,则(  );A.A固体和B管可能是由同种材料制成的 B.A固体和B管一定不是由同种材料制成的 C.固体A的分子对液体附着层内的分子的引力比B管的分子对液体附着层内的分子的引力小些 D.液体对B毛细管是浸润的 【规范解答】选B、C、D。由所给现象知,该液体对A不浸润,对毛细管B浸润,A错误,B、D正确;A分子对液体附着层内的分子引力比B管的分子对液体附着层内的分子的引力小,C正确。;【主题升华】关于液体的表面张力、毛细现象、浸润等现象的说明 1.液体的结构更接近于固体,具有一定体积,其有难压缩、易流动、没有一定形状等特点。 2.表面张力是液体表面层各个部分之间相互作用的吸引力。它是由表面层内分子之间的引力产生的,表面张力使液体表面具有收缩的趋势。;3.浸润、不浸润现象和液体、固体都有关系,与附着层的分子分布有关。 4.毛细现象是表面张力、浸润和不浸润共同作用的结果。若液体浸润毛细管管壁,则附着层有扩张的趋势,毛细管中液面上升,反之,下降。;【变式训练】1.在水中浸入两个同样细的毛细管A、B,上端均开口,如图所示,A管较长,水在A管中上升的高度超过B管上端的高度,那么B管中的水(  ) A.会不断地喷出 B.不会喷出 C.不一定喷出 D.无法判断是否喷出;【解析】选B。水在A管中维持较高是由于水对A管浸润,附着层内的水沿管壁上移,因此水面升高。当稳定后,水面的表面张力的合力向上,与升高的水柱重力平衡。在B中假若水从上端口喷出,水表面将失去它的凹面,失去了向上的表面张力的合力,水柱也就不可能喷出,由于表面张力作用,使表面积最小,水柱稳定在管口附近,B正确。;2.毛笔插入水中,笔毛就散开,拿出来后笔毛就合拢在一起,试解释这一现象。 【解析】毛笔插入水中后,每根纤维都受到各个方向的相同的水的作用力,笔毛只相当于受自身弹力作用,故呈散开状态;拿出水面后,外层的笔毛受水的表面张力作用,总要使其表现收缩至最小,因而会合拢在一起。 答案:见解析;主题三 物态变化过程及热传递过程的能量计算 【主题训练】将500g处于熔点的液态铅,倒入1L22℃的水中,铅在水中凝固,此时水的温度升高,并有一部分水变成了100℃的水蒸气,如果余下的水最后温度是27℃,那么变成水蒸气的水的质量是多少?[已知铅的熔点为327℃,熔化热为0.247×105J/kg,比热容为126J/(kg·℃),水的汽化热为2.26×106J/kg];【规范解答】铅由液态变为固态放出的热量 Q1=λm1=0.247×105×0.5J=1.24×104J。 铅由327℃降低到27℃放出的热量 Q2=c1m1Δt1=126×0.5×(327-27)J=1.89×104J。 设有质量为m的水变成100℃的水蒸气,这些水升温吸收的热量为 Q3=c2mΔt2=4.2×103×m×(100-22)J,;这些水汽化吸收的热量为 Q4=Lm=2.26×106J/kg×m, 余下的水吸收的热量为 Q5=c2m

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