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[必威体育精装版]新课标人教版数学六年级《数学广角--鸡兔同笼》课件

7 数学广角;学习目标;大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?;可以这样想:;大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。;(1)假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,还有 94÷2=47只脚。 (2)这时每只鸡一只脚,每只 兔子两只脚。笼子里只要 有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1. (3)这时脚的总数与头的总数之差47-35=12,就 是兔子的只数。;1、有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?;2、全班一共有38人,共租了8条船,每条船都坐满了。大、小船各租了几条?;3、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵树,女同学每人栽了2棵树,一共栽了32棵树,男女同学各有几人?;课堂作业;今天,你有哪些收获?

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