《草虫的村落》教学课件《草虫的村落》教学课件2.pptVIP

草虫的村落;学习生字;我会读 静谧 小巷 俏丽 逗乐 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 寒暄 蜥蜴 僻静 斑斓 红鸠鸟 庞然大物 熙熙攘攘 行色匆匆 ; 想一想：从文中找出一句话来概括文章的主要内容。; 快速浏览课文，思考：随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么？用横线画出来。;;你看见了什么？;提问：这个村落是怎样出现在作者眼前的呢？;丰富的想象;给课文划分层次;考考你的想象力;“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。” 黑甲虫看着“庞然大物”为什么会感到好奇？蜥蜴和小甲虫在交流些什么？;“我还看见了许多许多……” “我”还看见了什么呢？;作者在文中表达了怎样的思想感情呢？;细心品味;①今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。;②空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。;③它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。;④甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！;⑤现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？;⑥我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。; 写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受哦。