2016年秋季版适用期末复习七年级道德与法治上册第三课发现自己课件.ppt

2016年秋人教版《道德与法治》七年级上册期末复习 第三课 发现自己;知识结构框架;知识结构框架;基础知识回顾;基础知识回顾;基础知识回顾;基础知识回顾;基础知识回顾;【易错点拨】 ;【典型例题】;3.“以人为镜，可以明得失”启示我们，需要（ ） A.用发展的眼光来看待自己 B.通过自我观察认识自己 C.通过他人来了解自己 D.完全听从他人的态度与评价 4. 苏格拉底曾经说过：“每个人的身上都有太阳,只是要让它发光……”这句话启示我们（ ） ①要看到自己身上尚待开发的巨大潜能 ②要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象 ③要相信自己就是一个天才 ④?要在实践中发掘潜能 A.①②③? 　　B.②③④??　　 C.①②④?　　　 D.①②③④;5.图中小鸭和小鸡的对话启示我们（ ） A.要敢于藐视对手 B.要学会接纳自己 C.要善于发现自???的缺点 D.要强调自己的优点，增强信心 6.幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关。为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮告诉他：狮子之所以成为草原之王不是因为没有缺点，而是有突出的优点。这则寓言告诉我们（ ） A.每个人的优点和缺点都是一成不变的 B.干任何事情都不能模仿别人 C.要善于发现和运用自己的长处 D.要想更强大就要主动更正缺点;7.著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇物理实验论文。他来到艾里逊实验室，不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他。“我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议，从此他转入理论物理研究领域，踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。 （1）杨振宁认识自我的途径有哪些？ （2）向杨振宁学习，我们应怎样面对他人的评价？ （1）杨振宁是通过自我评价和他人评价来认识自己的。 （2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；要用理性的心态面对他人的评价 。;8.美国的笛福森45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，在他45岁生日那天，他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的刺激，遂立下大志，决心干一番事业。从此，他判若两人，自信和顽强毅力被挖掘出来，他破除无所作为的思想，潜心研究企业管理，经过多年的努力，终于成为一位颇有名望的大企业家。 笛福森的故事启示我们应怎样达到心目中理想的自我？ 我们要学会接纳自己，欣赏自己；要扬长避短；要主动改正缺点；不断激发自己的潜能；要主动为他人、为社会谋福祉等。