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[整理]《螳螂捕蝉》课件

螳螂捕蝉; 刘向:名刘更生,字子政。 西汉经学家、目录学家、文学 家。著《九叹》等辞赋33篇。 今存《新序》《说苑》《列女 传》等。;谏言 孺子 伐荆 螳螂 屈附 说苑 悲鸣 饮露;学路建议: 1.结合译文理解文言文,把自己 不理解的地方用“?”标示出来。 ;吴王 欲 伐 荆, 想要 攻打 楚国 告 其 左右 曰: 他的 “敢 有 谏者 死!” 劝阻;舍人 有 少孺子者 侍从官 年轻人 欲 谏 不敢, 则 怀丸 操弹, 就 拿 游 于后园, 走动 在 露 沾 其 衣, 打湿 如是者 三旦。 像 这样 早晨;吴王 曰: “子 来! 您 何 苦 沾衣 如此?” 为什么 像 这样 ;对 曰: 回答 “园中 有树, 其上 有蝉, 它的 蝉 高 居 悲 鸣, 高处 居住 悲苦地 鸣叫 饮露, 喝着 不知螳螂在其后也;;螳螂委 身 曲 附, 弯曲着 曲折地 靠近 欲取蝉, 捕捉 而不知黄雀在其旁也; 可是;黄雀 延 颈 欲啄 螳螂, 伸长 脖子 而不知弹丸在其下也, ;此三者 这 个 皆 务欲 得其 前利, 都 一定 想要 得到 它们 眼前的利益 而不顾 顾及 其后之有患也。 身后 的 祸患;吴王曰: 善 哉! 好 啊 乃 罢 其 兵。 于是 放弃了 他的 作战方案; 吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。;学路建议: 少孺子是如何启发吴王罢兵的? 在文言文中找出相关语句画下来。 ;; “此三者皆务欲得其前利, 而不顾其后之患也。”;学路建议: 少孺子的目的达到了吗?在 文中找出相关语句读一读,并谈 谈你对吴王和少孺子的认识。; 它们都一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢!;螳螂捕蝉,黄雀在后;课后餐: 1、将本课编排成课本剧,在 班里演一演。 2、发挥想象,练习创造性的 复述课文。

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