《广告原理与实务》教学作标准《广告原理与实务》教学工作标准.docVIP

《市场营销实务》教学工作标准 一、课程性质、教学目标、教学要求 （一）、课程性质： 1、课程简介：《广告原理与实务》是高等院校市场营销、营销与策划、连锁经营与管理专业的一门专业基础课。它是为培养适应市场经济条件下社会发展需要的应用型大专层次专业人才服务的。 本学科以市场经济法则为指导，以传播学、心理学、市场学等原理为基础，从市场经济的实质和我国国情出发，吸收国外的先进经验，探讨广告活动及其规律性。其教学目的是使学生掌握广告活动的基本特点和原理，为进一步学习专业课打下基础。培养学生良好的团队合作意识、交流沟通能力，强化学生的市场经济意识与创新意识，提高学生的营销职业技能与处理市场营销实际问题的综合职业素养，充分体现该课程的职业性、实践性和开放性。 2、课程与专业的关系 本课程是市场营销专业的一门核心课程。 3、课程类别及前后端课程：本课程的教学内容设计兼顾前导、后续课程的衔接。先修课程《经济学基础》、《管理学基础》、《法律基础》，在学习本课程后，学生在初步理解营销基本原理与知识，掌握一定营销技能的基础上，进一步深化学习相关的专业知识和后续职业技能，后续课程《市场调研与预测》、《企业营销策划》、《渠道管理》、《服务营销》、《客户关系管理》、《市场营销仿真实训》、《市场营销顶岗实战》等。 先修课程主要是主要为《市场营销实务》打好基础，后续课程主要满足高素质技能型营销人才培养目标和专业领域职业岗位群的任职要求。本课程对学生营销职业能力的培养和职业素养的养成起主要支撑作业，居于专业课程体系中承前启后的核心地位。 （二）、教学目标： 情感与态度目标 要求学生能够具备良好的思想品德和政治素质，具有良好的职业道德和高度的敬业精神；理论联系实际、实事求是的科学态度；遵纪守法，具有较强的自我控制能力；具有良好的文化素养；具有健全的体魄和良好的心理素质，能正确对待挫折，对自身的心理状态能进行及时有效的调适。 知识目标：1、正确认识广告与广告活动的性质与功能；理解本课程的体系结构，对广告活动的全???程及各环节之间关系要有一个全面的认识，掌握广告活动的内在规律； 2、准确理解广告学科的重要概念，如广告、广告策划、广告创意、广告媒体、广告效果等； 3、理论联系实际，掌握广告调查、广告策划、广告效果测定与广告预算的基本原理和方法，培养学生进行广告案例分析、全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力。 4、了解国内外广告活动与理论的一般状况和必威体育精装版发展，正确认识国内外广告现实与理论、经验。 能力目标：培养学生掌握现代广告设计的造型要素；掌握现代广告设计的内容要素；掌握现代广告设计表现的基本技法；掌握现代广告设计制作的基本技法。 成绩目标：90%以上的同学能实现市场营销知识目标和能力目标，成绩合格。 （三）教学要求： 1、本课程拟采用的教学方法 （1）、讲授：课堂讲授主要侧重于市场营销的基本概念、原理和方法，在讲授过程中指出重点和难点并提出要求，运用大量的案例进行教学并配合大量的实训，努力使同学们建立真实感，突出实用性，同时也能拓展同学们的知识面，培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力。 （2）、多媒体教学：本课程要用在多媒体教室进行教学，这样可以做到图文并茂，同时可以根据教学需要及时增加相关资料的链接，丰富学生的知识面。 （3）、实践性教学：《市场营销实务》是一门实践性很强的应用课程，根据教学内容在每一个模块上安排一次实训，实训以小组的形式开展，经过小组的共同讨论形成营销方案。 2、作业及考核要求： （1）、思考题：每个项目后布置思考题，下次课提问、讲评。 （2）、书面作业：根据教学内容，每个模块后布置一次，要求按时上交并认真批改、讲评。 （3）、上机作业：在上机时认真完成并发送到指定的邮箱。 （4）、实践性作业：每个模块后安排实训。 （5）、其他作业：根据教学内容，不定期要求学生下载有关资料写出自己的评价，发到指定邮箱中，任课教师认真检查并回复。 （6）、考核要求：平时作业、回答问题占20%，实践性教学活动占30%，期中考试占20%，期末考试占30%。每次课要认真考勤并记录，每次课要检查考勤班长填写的《考勤表》并签名。 课程教学时间和学时安排：本课程安排在第三学期，总学时72，其中理论教学56学时，实践性教学10学时，考试、考核4学时，机动6学时。 教学人员及教学条件要求： （1）、课程教学条件：一般在多媒体教室，实训在实训室完成。 （2）、本课程对教学人员的要求：教学人员具备营销相关专业本科及以上学历；有2年以上的教学工作经验；能指导学生完成实训。 二、课程内容体系 1、本课程建议采用的教材：《市场营销实务》， 机械工业出版社 ，高职高专“十二五”规划教材，主编：李海琼 2、课程体系： 项目内容课时比重%一、市场营销认知任务