第十一章叙事性作品综述.ppt

;第一节 叙事界定 ;2、叙事学(narratologie /narratology);Ⅰ ;二、叙事的涵义与特征。教材;三、叙事与审美意识形态本质; 2、特定的叙事方式与叙事风格隐含了特定意识形态观念的制约。 例：自然主义文学风格与实证主义意识形态。 意识流文学风格与现代主义意识形态。 ;四、叙事的构成; 叙述内容是穷酸文人孔乙己一生的悲惨命运。叙述动作是作为咸亨酒店小伙计的“我”，讲述他所旁观到的孔乙己的故事。小伙计的身份和态度，使叙述话语相当简洁而冷漠，与孔乙己的悲惨命运形成强烈对比。小说的艺术张力正在于此。;第二节 叙述内容 ;A、事 件（教材）;B、情 节;C、人 物; A、表层结构;B、深层结构;列维－斯特劳斯（C. Lévi-Strauss）;行为;3、行 动;第三节 叙述话语 ;; 1、时序：本文时间与故事时间的比照关系 顺时序：讲述事件的顺序和事件发生的顺序是同一的／／逆时序：讲述事件的顺序和事件发生的顺序是对逆的。 2、时长：故事时长的确定性与本文时长的不 确定性－－省略?概括?场景?减缓?停顿 3、频率：事件的重复?叙述的重复。; 二、视角; 黛玉进贾府－－第三人称叙述;;B、过了几年，境遇又迫使我走上同一条驿道，我又到了先前的地方。我记起了老站长的女儿，一想起又将见到她，我的心就乐开了花。我一进来就惊醒了他，当他正待动手登记我的驿马使用证的时候，我望着他一头白发，满脸皱纹，胡子拉碴好久没剃，背脊佝偻——三四年工夫竟能使一名身强力壮的汉子变成一个衰朽的老头儿，我怎能不惊讶呢？ “这么说，您认得我的冬尼娅啰？”他说起来，“有谁不知道她呢？那时节，谁打从这儿路过，没有一个不夸她。太太们送她东西，有的送头巾，有的送耳环。过路的老爷们借故停下不走，说是要吃顿午饭或者晚饭，其实嘛，不过是为了再多瞧她几眼。那时节，不论脾气多大的老爷，一见到她就老实了，跟我说话也变得和气了。先生！信不信由您：官差和军机信使跟她谈话，一口气就谈上半个钟头哩！她撑持着这个家：收拾屋子，张罗一切，这个家弄得顺顺当当。而我嘛，是个老傻瓜，真是看她看不厌，疼她疼???够哩！难道我不爱我的冬尼娅，不疼我的孩子吗？难道她的生活过得不好吗？可不是，祸从天降，在劫难逃呀！” 　 接着，他把他的痛苦详详细细告诉了我。;;第四节 叙述动作; 叙述者的声音（口气、态度）本身成为被关注的对象 传统话本小说：说书人常常撇开故事内容，直接对听众进行道德训教－－“各位看官。。。” 现代小说：叙述者直接露面，强调“讲”的动作，解构经典叙事制造的客观、逼真幻觉 ;米兰·昆德拉（Milan Kundera）;“独白”式叙述：人物声音与叙述者声音在本质上同一的声音形态。 “复调”式叙述：叙述者声音与人物声音不同、甚至发生冲突的声音形态。 巴赫金分析陀思妥耶夫斯基的作品为“复调”式小说，小说中叙述者的声音、不同人物的声音，形成“众声喧哗”的世界。 ;巴赫金（Mikhail Bakhtin,1895 —1975）;《沉沦》的复调效果;推荐阅读书目;本章小结; 思考问题 １.如何理解叙事的特征? ２.情节与事件的关系如何? ３.试分析一篇叙事作品的行动序列。 ４.试述叙事节奏与时间的关系。 ５.叙述角度的变换对于阅读有何意义? ６.试分析一篇叙事作品中叙述者声音的特点。