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4.9方差[名师原创]

;;;; 16.2.2 方 差;1.理解方差概念的产生和形成的过程,会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小; 2.养成尊重事实、用数据说话的习惯,认识数据处理的实际意义。 ; 请阅读教材 70---72页 思 考 如何用方差确定一组数据的波动大小?;在一次女子排球比赛中,甲乙两队参赛选手的年龄如下: 甲队 :26 25 28 28 24 28 26 28 27 29 乙队 : 28 27 25 28 27 26 28 27 27 26 (1)两队参赛选手的平均年龄分别是多少? (2)你能说说两队参赛选手年龄波动的情况吗?; 比较两图,请思考:甲队选手的年龄与乙队选手的年龄偏离平均年龄的情况怎么样?;方差的公式;方差意义(或作用);遇蒲祁函筐侗剿聘滴刊柬把改醛忍泻湛庚良泉晕奄场疲丁炙豹学婴急腐坯4.9方差4.9方差;甲,乙两名射击手现要挑选一名参加比赛,若你是教练,你认为挑选哪??位比较适宜?;;计算下列各组数据的方差 1)6 6 6 6 6 6; 2)5 5 6 6 7 7; 3)3 3 4 8 9 9; 4)3 3 3 9 9 9. ;1、样本方差的作用是( ) (A)表示总体的平均水平 (B)表示样本的平均水平 (C)准确表示总体的波动大小 (D)表示样本的波动大小 ;学有所思,感悟收获!; (1)研究离散程度可用; 方差的性质 (1)数据的方差都是非负数,即;教科书P76页第1题;同学们,再见!;

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