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10风筝[定稿]
风筝;奔;龙头蜈蚣;;;;;大金鱼;飞 龙;红蜻蜓;蝉;;你认识这些词语吗?;你认识这些词语吗?; 默读课文,思考: “我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情怎样,请在文中把相关的语句划下来,并写写自己的体会。; 我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。;我想做只( 蝴蝶 )样的风筝,希望(它带着我的名字,飞上高空,与小鸟嬉戏玩耍)。;10 风筝; 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。;风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。 ;风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。 ;风筝越飞越高,我们的( )也飞起来了!; 村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。; 纸 鸢
(宋) 寇准
碧落秋方静,腾空力尚微。
清风如可托,终共白云飞。 ; 从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。;我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气的坐在田埂上。;;
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