四年级第6周班会课件.pptVIP

自我保护，自我防范;;自我保护大家谈;材料一:;（1）从马某的悲剧中我们应吸取什么教训？ （2）从小女孩的表现中我们可以受到什么启发？; 撑起自我保护伞;;;;; ;测测你的自我保护能力： 1、在一个陌生的场所，如果你与老师或同学走失，身边只有一部投币电话，而你手头的硬币有限，这时你怎么办？ A、给父母打电话 B、给亲戚打电话 C、打110报警电话 2、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说： A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去 我家 ;3、在拥挤的公共汽车上，有陌生人故意碰你，对你有非礼行为。这时你应该： A、厉声呵斥非礼者 B、默不作声地躲开，离非礼者远些 C、立即下车 4、假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？ A、立即开门 B、告诉他“我家大人不在家，不能开门” C、 打电话告诉邻居，请求邻居帮助 5、放学回家后的路上，遇到抢劫，你将： A、誓与财物“共存亡” B、把财物给他，想法逃走 C、先交出财物，确保生命安全，记住抢劫者的特征，安全后立即报警;灾害天气安全防范教育;主要内容;1、汛期可能引发的突发性地质灾害分析; 1、怎样识别可能的崩塌体？　 对于可能发生的崩塌体主要根据坡体的地形地貌和地质结构的特征进行识别。通常，可能发生崩塌的坡体在宏观上有如下特征：　（1）、坡度大于45度，且高差较大，或坡体成弧立山嘴，或为凹形陡坡；　（2）、坡体内部裂隙发育，尤其垂直和平行斜坡延伸方向的陡裂缝发育，并且切割坡体的裂隙、裂缝即将可能贯通，使之与母体（山体）形成了分离之势。　（3）、坡体前部存在临空空间，或有崩塌物发育，这说明曾经发生过崩塌，今后还可能再次发生。　　具备了上述特征的坡体，即是可能发生的崩塌体。尤其当上部拉张裂缝不断扩展、加宽，速度突增，小型坠落不断发生时，预示着崩塌很快就会发生，处于一触即发状态之中。;2、怎??识别滑坡体是否稳定？　　在野外，从宏观角度观察滑坡体，可以根据一些外衣表迹象和特征，粗略地判断它的稳定性如何。　 已稳定的堆积层老滑坡体有以下特征：（1）后壁较高，长满了树木，找不到擦痕，且十分稳定；（2）滑坡平台宽、大、且已夷平，土体密实无沉陷现象；（3）滑坡前缘的斜坡较缓，土体密实，长满树木，无松散坍塌现象。前缘迎河部分有被河水冲刷过的迹象；（4） 目前的河水已远离滑坡舌部，甚至在舌部外已有漫滩、阶地分布；（5） 滑坡体两侧的自然冲刷沟切割很深，甚至已达基岩；（6）滑坡体舌部的坡脚有清晰的泉水流出等等。;面对发生崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害紧急情况时，怎样逃生？;3、应对雷电、高温、暴雨的常规措施;§4、室内防雷常识： 　　1 一定要关好门窗，尽量远离门窗，阳台和外墙壁。　　2 不要靠管、更不要触摸室内的任何金属管线。　　3 在房间里最好不要使用任何家用电器，建议拔下所有的电源插头。　　4 在雷电天气时不要使用太阳能热炎器洗澡。　　5 发生雷击火灾时，要赶快切断电源，不要带电泼水救火，要使用干灭火器等专用灭器灭火，并迅速拨打119或110电话报警。; 高温天气日常防范措施建议：  1、白天尽量避免或减少户外活动，尤其是10-16时不要在烈日下外出运动和劳动。 2、不宜在阳台、树下或露天睡觉，适当晚睡早起，中午宜午睡。 3、室外劳动时应戴上草帽，穿浅色衣服，并且应备有饮用水和防暑药品，如感到头晕不舒服应立即停止劳动，到阴凉处休息。 4、浑身大汗时，不宜立即用冷水洗澡，应先擦干汗水，稍事休息后再用温水洗澡。 5、室内空调、电扇不要直接对着头部或身体的某一部位长时间吹。 6、避免皮肤被蚊虫咬伤、开水烫伤等，预防因气温高、细菌繁殖加惴而造成的感染。 7、不吃苍蝇叮过的食品，少喝生水，注意饮食卫生。;