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******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2013年 秋季学期 计算机网络 课程设计 题 目: 平陆一中校园网规划 专业班级: 11级计算机基地班 姓 名: 王鹏 学 号: 指导教师: 梁一鑫 成 绩: 摘要 随着网络的发展,网络管理与教学越来越重要。各个学校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。配合当前的教学发展情况,完成学校内部网络的配套基础建设,将全校的信息资源利用计算机网络连接起来,形成一个流畅、合理、可靠、安全的校园网。还应针对学校的教学特点,具有一些基本的教学功能,以完成学校的基本教学任务 该校园网包括多媒体教学网、图书馆多媒体网以及校园基本信息服务网和互联网接入,由先进的软硬件系统组成,通过高速的结构化综合布线系统有机结合在一起,具有高速、安全、标准、可管理的特征。在组建校园局域网时所需要的硬件设备是要用到网卡、网线和集线器(HUB)与交换机。使用NAT实现Internet接入时网络地址的转换,再使用交换机将各个子网连接起来,并对每个子网进行IP地址划分,最后画出本网络的网络拓扑图,并用Sniffer软件进行网络测试及协议数据包分析。 关键词:校园网;IP地址划分;网络拓扑图;网络测试及协议数据包分析 前言 随着科学技术的飞速发展,计算机已经成为我每个现代人工作和学习必不可少的基本工具,所以计算机网络也就成了现在社会各个部门不可缺少的组成部分。也为为企业、学校带来了方便。是它们的工作更为方便快捷。 通过组建校园网络,既可以实现学校现有教育教学资源的最大化利用,也能有效的重塑校园文化和校园精神,引领学生形成积极向上的道德风尚和价值取向。通过全校师生思想的交流与碰撞,凝聚共识,开拓进取。校园网既可以作为师生交流的平台,也可以展现师生风采。同时,校园网也是沟通世界的窗口。另一方面,随着现代科学技术的飞速发展,世界范围内的信息化浪潮势不可挡,迅速延伸到国防、科研、经济等各个领域,也不可避免地改变着传统的教育模式--信息和教育相结合毫无疑问地成为了当今世界教育改革和发展的有机组成部分,而当前蓬勃发展的以计算机和网络为主导的现代信息技术是教育现代化必不可少的技术基础。 中小学建设校园计算机网络的根本动机,就是提高学校的管理效益和教学质量。而并非只有大量的资金投入,建设具有规模的计算机网络,才能开展学校的教育手段。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络同样也能发挥大的教育效益。不同的学校可以根据自己的特点和实际情况,在实际的中小学校计算机网络的建设中,建军立不同层次的计算机网络,换个角度说,就是有条件的学校,可以一次性投入,建设一个比较完善的校园计算机网络,而其他学校可以根据实际情况,先建军一些小型的局域网络,以后逐步完善校园网络。而条件是指资金、学校规模和计算机使用人员的计算机知识掌握程度,以及计算机专业人员的技术能力的强弱。所以当应用和开发计算机网络人员的水平较好时,才能够充分利用所使用的计算机网络,否则,最好不要急于建设大规模的、复杂的计算机网络。 基于平陆一中当前的综合情况,本文将以简单实用、性价比高、扩展性强为特点,详细介绍校园网的布局规划。 目录 摘要 I 前言 II 第1章 学校概述 1 第2章 需求分析 3 2.1 带宽 3 2.2 子网规划 4 2.3 实现的信息服务 5 2.4 存储系统分析 5 2.5 系统及数据安全分析 6 2.6 QoS 6 2.8 网间隔离 6 第3章 拓扑图及方案整体描述 7 3.1 拓扑图及方案整体描述 7 3.2 Internet接入方案 8 3.3 远程访问支持 9 3.4 子网划分 10 3.5 网间隔离方案设计 11 3.6 存储方案 11 3.7 设备选型 12 3.8 软件 13 3.9 信息服务方案 13 3.10 综合布线方案 13 第4章 网络管理 15 第5章 系统主要设备报价 17 参考资料 18 课程设计总结 19 第1章 学校概述 平陆一中现有教学楼、实验楼、学生宿舍楼、图书馆、办公楼。大楼之间距离为50~100M,各个大楼的计算机总共大约有500台。在校人数约6000人;占地面积约1.33公顷。信息节点的分布比较分散,将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、教室公寓楼等。建筑分布如下图所示,主控室可设在办公楼的六层,图书馆、教学楼、实验楼和教师公寓为信息点密集区。 图1

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