建筑工程测量_课程学习指南建筑工程测量_课程学习指南.docVIP

《 建筑工程测量 》课程学习指南 一、课程性质和任务 课程名称：建筑工程测量 推荐学时：84学时（理论+实践） 先修课程：建筑制图 课程的性质：本课程是我院高职建筑专业的必修基础课程。 课程的任务：本课程的主要任务是研究如何为建筑工程的勘测、设计、施工、竣工及保养维修等阶段提供各种观测数据，进行记录计算，绘制图形，标定各种测量标志以配合与协调各阶段施工的一门学科。 二、学习建议 在建筑工程测量的学习过程中，首先要了解本门课程的学习任务和目标，利用教材和网络查阅相关模块资料，写出学习任务的实施计划。其次，在课堂上要认真听老师讲课，对一些概念，学生要能够准确的复述出概念及每次课教师讲授的重点内容。然后，利用学院的实训基地，通过现场教学、教学实训、集中实训和分组轮流实训，亲自动手完成学习任务，写出任务总结，并由老师点评。最后，课后应及时复习，加深对所学内容的理解并利用课余时间经常登录其他学院的精品课网站，或网上图书馆，将每次课程的重点或延伸加强巩固学习。这样即提高理论水平，又能加强和掌握技能操作。 三、学习任务 模块一：测量的基本原理和方法 项目任务一　 任务书 学习领域 工程测量 模 块 模块一：测量的基本原理和方法 任务名称 水准测量 任务目标 通过对本章的学习，了解测量学的概念和内容，学会水准测量的施测方法和内业计算。 技术要点 了解测量学的概念和内容。 见学习单元 理解测量工作的基准线和基准面；理解水准测量的原理。 掌握水准测量的施测方法及成果校核。 完成形式 与过程 1.要求每位同学结合课堂讲授以及网络资料等必备知识点写出任务实施计划，以便讨论与实施。 2.任务完成过程如下： 任务准备：利用教材、网络资源、图书做准备，写出任务实施计划。 任务实施：课堂授课（根据教师授课内容，修改任务实施计划）。 任务总结：每一组选一名代表作任务报告，集体讨论，教师点评。 任务后续：完成课后作业与讲授。 备 注 项目任务二 任务书 学习领域 工程测量 模 块 模块一： 测量的基本原理和方法 任务名称 测量误差基本知识 任务目标 能够进行角度测量、距离测量和精度评定。 技术要点 掌握水平距离的概念和距离测量的方法。 见学习单元 掌握误差的精度以及精度评定的一些方法。 完成形式 与过程 1.要求每位同学结合课堂讲授以及网络资料等必备知识点写出任务实施计划，以便讨论与实施。 2.任务完成过程如下： 任务准备：利用教材、网络资源、图书做准备，写出任务实施计划。 任务实施：课堂授课（根据教师授课内容，修改任务实施计划）。 任务总结：每一组选一名代表作任务报告，集体讨论，教师点评。 任务后续：完成课后作业与讲授。 备 注 模块二 全站仪坐标测量与放样 项目任务一 任务书 学习领域 工程测量 模 块 模块二：全站仪坐标测量与放样 任务名称 全站仪测量地面点坐标 任务目标 能够使用全站仪进行地面点坐标的测量工作 技术要点 控制测量概述 见学习单元 坐标计算 导线测量，交会定点 完成形式 与过程 1.要求每位同学结合课堂讲授以及网络资料等必备知识点写出任务实施计划，以便讨论与实施。 2.任务完成过程如下： 任务准备：利用教材、网络资源、图书做准备，写出任务实施计划。 任务实施：课堂授课（根据教师授课内容，修改任务实施计划）。 任务总结：每一组选一名代表作任务报告，集体讨论，教师点评。 任务后续：完成课后作业与讲授。 备 注 项目任务二　 任务书 学习领域 工程测量 模 块 模块二： 全站仪坐标测量与放样 任务名称 全站仪坐标放样 任务目标 掌握全站仪坐标放样工作 技术要点 坐标点的认识 见学习单元 坐标放样的方法及步骤 坐标点的复合 完成形式 与过程 1.要求每位同学结合课堂讲授以及网络资料等必备知识点写出任务实施计划，以便讨论与实施。 2.任务完成过程如下： 任务准备：利用教材、网络资源、图书做准备，写出任务实施计划。 任务实施：课堂授课（根据教师授课内容，修改任务实施计划）。 任务总结：每一组选一名代表作任务报告，集体讨论，教师点评。 任务后续：完成课后作业与讲授。 备 注 模块三：施工测量 项目任务一 任务书 学习领域 工程测量 模 块 模块三： 施工测量 任务名称 施工控制测量 任务目标 了解施工测量的工作内容，掌握控制测量的施测方法。 技术要点 施工测量的基本知识 见学习单元 坐标系统与坐标换算 施工场地高程控制测量 完成形式 与过程 1.要求每位同学结合