船山实验中学初1上数学寒假作业(基础篇).docVIP

给初一同学们的一封信 亲爱的同学们： ????你们好，期盼已久的寒假已经来临，无论你们各位上一学期在学习上的收获是多是少，你们的眼光需要有前瞻性。有一句名言说道：昨天已成为历史,明日却依然是谜,今天是珍贵的礼物。所以我们需要把握转瞬即逝的今天。只有这样我们昨天成功的喜悦才能够持久，明天也才能少些遗憾与哀叹。那么当下我们在学习上能做什么呢？ 一、我们需要塑造良好的心态 ??? 要有一个空怀归零的心境。学习一个系统复杂的工程，特别是初中学习，知识容量多、难度较大，在记忆曲线的影响下，具有持续性与反复性。所以很多知识，需要脚踏实地的来学习，从零开始，或许更有收获。 要具备一个成功者心态。各种行业都有成功者，别人能成功，我们就为什么不能。话又说回来，那只是时间上的差异问题，可以说学习没有失败的，只有放弃者，看就看你有没有真心投入。就像开学的时候我说的一样， 二、我们需要制定可操作性的计划 ??? 有了计划，学习就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调学习与生活的方方面面，增强学习的主动性，减少盲目性，使学习有条不紊地进行。同时，计划本身又是对学习进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对学习既有指导作用，又有推动作用。同时通过制定学习计划可以培养自己“今日事今日毕”的习惯。 该计划应该至少每天保证3-5小时的学习时间，并且时间最好固定。计划的的目标应重点体现在语文、数学、英语。计划的内容包括复习、预习下一学期内容、做寒假作业。合理利用时间，统筹规划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。争取开学之后通过一寒假的学习能给自己一定的信心。 三、学习过程中几点注意的地方 第一，不耻下问，并不意味着没有自尊。??? 进入初中后，同学们自尊心越来越强。但自尊心并不意味着虚荣心。有些同学很怕问问题，向老师或其他同学请教，总觉得“丢人”。生怕让老师或同学笑话“这么简单的题目都不会”。其实，只有学懂知识，用成绩说话才能真正在同学间赢得威信；不断的积累问题，得不到解决，成绩得不到提高，要想赢得尊重，只能是空话。所以在寒假自学过程中，同学们如果遇到有一些不解的问题，一定要将其收集在笔记本上，通过各种途径解决这些问题。如自己独立思考、问同学、求教老师。第二，?对一门课学习不好，绝不意味着自己不聪明或不擅长这些，而是没有掌握相应的学习方法。??? 将一门课学不好归结为不擅长，这完全是借口。虽然每个同学在不同的领域存在着优势与劣势之分。但在初高中学习阶段，知识的难度完全在大家的掌握之下。某门课，同学们学不好，可能是基础不好，也可能是方法不正确。但决不是智力的因素。第三，?不能盲目追求虚的东西，没有必要买了很多辅导书和试卷去做，效果最重要。为此我们初一数学老师特意精心编写了这套《寒假作业》，其的内容都是本学期的重要知识，由于每个学生的数学基础不一样，我们特编写了两套数学资料，基础篇和提高篇，根据你的个人实际情况去选择，不管你选择那套，只要你能认真完成，你的数学知识水平将会有很大的提高。????寒假是短暂的，但是在这短暂的时间里，只要合理安排，我们就可以拥有一个十分充实而有意义的寒假，或许可以使我们在学习的路途中达到一个质变。万事皆有可能，只要我们一步一个脚印去走，一点一滴去做，我们必将收获很多。 ??? 最后，在这里祝大家新年快乐，合家幸福，万事如意！  让我们下学期再见2012-01-09 船山实验中学初一数学寒假作业（基础篇） 第一部分：有理数 1.1 正数与负数 一、概念： 1. 像-3、-2、-0.5这样的数叫做 。 2. 像3、2、0.5这样的数叫做 ，有时在前面也加上 ，如+3、+2。 3. 0既 ，也 。 4. 在实际生活中，常常用正数和负数表示具有 意义的量。如果上升10米记作+10米，那么下降5米记作 。 二、练习： （一）判断题: 1. 在小学学过的数前面添上“-”号，就是负数。（ ） 2. 一个物体可以左右移动，设向左移动为正，那么向右移动3米记作3米。（ ） 3.“一个数前面加‘-’,它一定是负数”。 （ ） （二）选择题： 4. 下列结论中错误的是（ ） A. 零是整数 B. 零不是正数 C. 零是偶数 D. 零不是自然数 5. 下列说法中正确的是（ ） A. 正数都带“+”号 B. 不带“+”